组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
温度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗处理后重量变化/mg | -2 | -3 | -4 | -1 |
光照后暗处理前重量变化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
科目:高中生物 来源: 题型:
组 别 步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Ⅰ、设置水浴缸温度(°C) | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Ⅱ、取8支试管各加入淀粉溶液(mL),分别保温5分钟 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
Ⅲ、另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保温5分钟 | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
Ⅳ、将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5分钟. |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器 |
B、若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则b为兴奋部位 |
C、在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流 |
D、甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、6:00 时上层叶片的叶肉细胞中,合成ATP的细胞器有线粒体、叶绿体 |
B、在这个森林群落的垂直结构中,树冠层对群落的影响最大 |
C、造成中、下层叶片光合速率低于上层叶片的主要环境因素是光照强度 |
D、如果该森林中某种灌木的表观光合速率与图中下层叶片的相同,那么在一个夏季里,这种灌木的生物量明显增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤⑧⑩ |
B、①②③⑤⑩ |
C、①④⑤⑥⑩ |
D、②④⑥⑦⑨⑩ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物乙比植物甲对CO2浓度更敏感 |
B、当CO2吸收量为c时,植物甲与植物乙合成有机物的量相等 |
C、d点时植物甲细胞内产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体 |
D、适当降低光照强度,b点将向右移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号转变 |
B、突触传递的结果一定会使下一神经元兴奋 |
C、正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 |
D、感受器的基本功能是感受刺激,形成感觉 |
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