与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是( )
A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上 |
B.育种周期短,加快育种的进程 |
C.改变基因结构,创造前所未有的性状类型 |
D.能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快 |
科目:高中生物 来源: 题型:
与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是
A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上?
B.育种周期短,加快育种的进程?
C.改变基因结构,创造前所未有的性状类型?
D.能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快?
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏省阜宁县沟墩中学高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
生物体在产生后代过程中会产生一些新的类型,运用不同生物学原理适当的选育,即可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列关于育种的说法中正确的是:
A.三倍体西瓜植株联会紊乱,无法产生正常的配子,因此该变异属于不可遗传的变异 |
B.培育矮秆抗病小麦,可用杂交育种或单倍体育种的方法,二者相比前者简便后者快捷 |
C.多倍体育种与单倍体育种都要用到秋水仙素,其中后者得到的品种植株矮小且不育 |
D.纯种高杆抗病利用r射线照射培育出的矮杆抗病品种,特点是周期短,容易获得 |
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科目:高中生物 来源:2014届广东珠海六校高三上期第二次联考生物卷(解析版) 题型:选择题
玉米的抗病和不抗病、高秆和矮秆是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验:
实验①:取适量的甲,用合适剂量的γ射线照射后种植,在后代中观察到白化苗6株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)。将乙与丙杂交,F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养,获得幼苗,经秋水仙素处理后,选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。
实验②:以甲和丁为亲本进行杂交,F1都表现为抗病高秆。以下叙述中,不正确的是
A.实验②可以确定这两对相对性状之间的显、隐性关系
B.实验①F1中抗病高秆植株能产生四种类型的雌、雄配子
C.该育种实验运用了诱变育种、单倍体育种和杂交育种技术
D.实验①中的白化苗不能合成叶绿素,不久会死亡。这类变异属于不遗传的变异
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科目:高中生物 来源:2014届云南省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是( )
A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上
B.育种周期短,加快育种的进程
C.改变基因结构,创造前所未有的性状类型
D.能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快
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科目:高中生物 来源:2010—2011学年度南昌三中上学期期中考试高二生物试卷 题型:选择题
下列几种育种技术中,只产生出与亲代相同基因型品种的育种技术是( )
A.杂交育种 B.单倍体育种 C.植物的组织培养 D.人工诱变育种
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