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    20．如图表示人巨噬细胞吞噬、清除衰老红细胞的过程，下列叙述错误的是（　　）
    A．巨噬细胞能通过细胞膜识别衰老的红细胞
    B．过程C体现了生物膜具有一定流动性的结构特点
    C．图中②结构为溶酶体，其起源与结构①高尔基体
    D．巨噬细胞吞噬、清除衰老红细胞属于细胞免疫

    分析 据图分析：①表示高尔基体，②溶酶体．图示过程为高尔基体以出芽的方式形成溶酶体膜，巨噬细胞通过胞吞作用将衰老的红细胞吞噬后形成吞噬泡与溶酶体膜融合，溶酶体中的水解酶等会将红细胞的大部分成分水解，不能水解的物质以胞吐的方式排出细胞．

    解答 解：A、吞噬细胞能通过细胞膜识别衰老的红细胞，并将其清除，A正确；
    B、过程C是吞噬细胞与溶酶体膜融合，体现了生物膜具有一定流动性的结构，B正确；
    C、结构②为溶酶体，由高尔基体产生，其中含有多种水解酶，C正确；
    D、吞噬细胞能通过细胞膜识别衰老的红细胞并将其清除，属于特异性免疫中的第二道防线，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查溶酶体发生过程和“消化”功能，意在考查学生的识图理解吞噬细胞的功能，理解细胞器之间功能的相互协调，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为某地植物群落示意图，不同树的轮廓表示不同的树种．关于该群落的相关叙述正确的是（　　）
    A．树木A与B的差异属于物种多样性B．树木A与D的差异属于遗传多样性
    C．图中全部植株构成生态系统多样性D．树木E与F之间存在生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关细胞分裂的叙述错误的是（　　）
    A．分裂细胞都必须先进行DNA复制和DNA聚合酶等蛋白质的合成
    B．蛙的红细胞和受精卵中的中心体在细胞分裂过程中作用不同
    C．人的初级卵母细胞与神经细胞中染色体DNA的含量相同
    D．观察四分体的最佳树料是花蕾期的花药细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．1986年，江苏大丰麋鹿自然保护区从英国重新引入在我国已经灭绝的麋鹿39只（其中雄性13只、雌性26只）．麋鹿在接下来几年中的数量变化如表所示，下列相关叙述错误的是（　　）
    年份198719881989199019911992
    出生率/%17.927.329.622.724.930.2
    存活数/只4454667896122
    A．1988年麋鹿种群的死亡率约为4.5%
    B．保护区进行麋鹿野生放归，有助于提高麋鹿的遗传多样性
    C．1987年到1992年麋鹿的性别比例保持相对稳定
    D．麋鹿引入保护区后，总群数量增加的原因是食物空间充足、气候适宜、天敌少

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．紫色洋葱是生物学中常用的实验材料．它的叶分两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质．某小组以洋葱为材料进行如下实验，请完善实验步骤．
    （1）若提取和分离叶绿体中的色素，选材部位是管状叶．分离色素依据的实验原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸上的扩散速率也不同．
    （2）若观察植物细胞的质壁分离和复原所用的最佳选材部位是（紫色）鳞片叶外表皮．
    （3）若观察有丝分裂，常用的选材部位是根尖（分生区细胞），原因是根尖分生区分裂旺盛，简要写出操作流程取材→解离→漂洗→染色→制片→观察．
    （4）写出鉴定洋葱鳞片叶细胞中是否含有脂肪的实验设计思路：选择洋葱鳞片叶内表皮制作临时装片，用苏丹III（苏丹IV）染液染色，显微镜下检测是否有被染色的脂肪油滴存在．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示细胞内遗传信息的传递过程，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．图示过程发生在细胞有丝分裂的间期
    B．酶A、B均可催化磷酸二酯键的形成
    C．过程①②所需的模板相同但原料不同
    D．过程②③中碱基互补配对方式相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是（　　）
    A．参与发酵的微生物都是异养的真核生物
    B．发酵全过程都需要防止杂菌污染，以免降低产品品质
    C．发酵过程都需在适宜温度下进行，腐乳制作温度最高
    D．产品中都需添香辛料和盐等佐料，以提高产品的口感

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    科目：高中生物 来源：2015-2016贵州思南中学高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示，实验步骤如下图所示。请分析回答。

    KH2PO4

    Na2HPO4

    MgSO4·7H2O

    葡萄糖

    尿素

    琼脂

    1．4

    g

    2．1

    g

    0．2

    g

    10

    g

    1

    g

    15

    g

    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000 mL。

    （1）按物理性质分，此培养基属于______ 。

    （2）培养基中加入尿素的目的是， 这种培养基属于 培养基。

    （3）“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的 和 ，实验需要振荡原因是 。

    （4）图中将细菌转到固体培养基上时，可采用____________接种，获得单菌落后继续筛选。

    （5）在实验中，下列材料或用具需要灭菌的是 ，需要消毒的是 。（填序号）

    ①培养细菌用的培养基与培养皿

    ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管

    ③实验操作者的双手

    （6）在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有____________（填序号）。

    ①土样不同 ②培养基污染

    ③操作失误 ④没有设置对照

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东汕头市高二上学期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    自然界中，有些新植物或动物物种的出现会打破原来固有的生态循环系统，有时甚至给当地环境带来压力和灾难，造成生态系统退化。下列关于生物入侵的叙述中不正确的是

    A．生物入侵会使原生态系统的生物多样性受到严重威胁

    B．生物入侵会使生态系统的成分和营养结构变复杂，抵抗力稳定性增强

    C．生物入侵会打破生态系统中生物间的制约关系，破坏生态系统的稳态

    D．适当引入外来物种，可增加物种多样性，使当地的生态平衡更加稳定

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