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5.下列对各种生物的叙述正确的是(  )
A.硝化细菌、霉菌的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
B.蓝藻和绿藻都能进行光合作用,故二者含有的光合色素相同
C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统无关
D.埃博拉病毒是一种RNA病毒,组成元素包括C、H、O、N、P

分析 真核细胞和原核细胞的比较:

类   别原核细胞真核细胞
细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体
细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等
细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时,核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律
变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异

解答 解:A、硝化细菌属于原核生物,霉菌属于真核生物,原核细胞和真核细胞中都含有核糖体、DNA和RNA,A正确;
B、蓝藻和绿藻都能进行光合作用,但蓝藻含有的是叶绿素和藻蓝素,而绿藻含有的是叶绿素和类胡萝卜素,B错误;
C、病毒没有细胞结构,但是必需寄生在活细胞中才能代谢和繁殖,C错误;
D、病毒含有核酸和蛋白质,故组成元素包括C、H、O、N、P,D正确.
故选:AD.

点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞分化等知识,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;识记病毒的成分以及生活特点,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图表示植物不同器官对生长素的反应
(1)促进茎生长的生长素最适浓度是10-4mol/L,此浓度对根的生长的生理效应是抑制.
(2)从图中分析,根、茎、芽对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度按照依次增强的次序排列为茎、芽、根.
(3)B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是不促进也不抑制.
(4)该图说明生长素作用具有两重性的特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.在膝跳反射的反射弧中,效应器是指(  )
A.肌肉B.传出神经末梢
C.腺体D.传出神经末梢和它所支配的肌肉

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是某细胞结构模式图,据图回答:
(1)该细胞为原核细胞,判断的理由是没有以核膜为界限的细胞核;
(2)该细胞与植物细胞相比,所共有的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和核糖体,这体现了不同类细胞具有统一性.
(3)将下列生物的细胞或结构进行归类
①大肠杆菌  ②发菜  ③蓝藻  ④酵母菌  ⑤霉菌⑥HIV  ⑦水绵  ⑧SARS病原体  ⑨细菌  ⑩胰岛素
A.真核细胞:④⑤⑦;
B.原核细胞:①②③⑨;
C.非细胞结构:⑥⑧⑩.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为成熟植物细胞模式图,请据图回答下列问题:([]中填图中编号)

(1)若该细胞为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞,则浸入0.3g/ml的蔗糖溶液中,一段时间后,液泡的变化是体积变小,颜色变深.(答出两点)该过程用低(低、高)倍镜即可观察到.
(2)与图中[1]的形成有关的细胞器是[2]高尔基体.
(3)与肝细胞相比,该细胞特有的结构有1、9、11.(用图中标号表示)
(4)此细胞如果是根尖分生区细胞,则图中不应该出现的结构是[9]叶绿体和[11]液泡.
(5)该图[3]的作用是与某种RNA和核糖体的形成有关.
(6)主要控制物质进出细胞的结构是[13]细胞膜,其功能特点是具有选择透过性,该特点与膜上的蛋白质成分有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于动物细胞有丝分裂过程的叙述,错误的是(  )
A.分裂间期,完成了DNA分子的复制,细胞有适度的生长
B.分裂前期,染色质螺旋化形成染色体,此时,每条染色体上有2条姐妹染色单体
C.分裂后期,着丝点分裂,但细胞内的DNA数目不变
D.分裂末期,在赤道板的位置出现细胞板

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图为大肠杆菌的DNA分子片段结构示意图.请据图回答问题:

(1)图中1、2、3结合在一起的结构叫脱氧核糖核苷酸.
(2)图中3是G或C.
(3)若甲链中含氮碱基$\frac{A+G}{T+C}$=2,则同样的比值在乙链中为$\frac{1}{2}$.
(4)假定大肠杆菌中只含14N的DNA的相对分子质量为a;只含15N的DNA的相对分子质量为b.现将只含15N的DNA放入含14N的培养基中复制一次,子一代DNA的平均相对分子质量为$\frac{a+b}{2}$.
(5)研究人员对患有某遗传病的家族进行分析时发现,一个患者的第2号染色体的HOXD13基因中增加了一段碱基序列:-CGCGCT-(模板链),导致其指导合成的蛋白质中多了氨基酸,它们是丙氨酸、精氨酸.(部分氨基酸的密码子为:精氨酸:CGU、CGC、CGA、CGG,丙氨酸:GCU、GCA、GCG、GCC,脯氨酸:CCG、CCA、CCU、CCC)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.生物膜系统在细胞的生命活动中起着重要的作用.如图是生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系,其中COPI、COPII是具膜小泡,可以介导蛋白质在甲、乙之间的运输.

(1)细胞中某些由核基因编码的多肽会在内质网(细胞器名称)中折叠成为具有一定空间结构的蛋白质,并通过图中COPII沿甲→乙(填“甲→乙”或“乙→甲”)的方向运输,经高尔基体(细胞器名称)分拣后为囊泡形式分泌出细胞.
(2)在甲中未折叠或错误折叠的蛋白质,会在甲中大量积累积累,此时细胞会通过改变基因表达减少蛋白质合成,或增加识别降解错误折叠蛋白质的相关分子,进行细胞水平的反馈调节.若定位在甲中的某些蛋白质偶然渗入到乙中,则图中的COP I可以帮助实现这些蛋白质的回收.
(3)囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有一定的流动性特点.该细胞分泌出的蛋白质为胰岛素,可随血液运送到全身各处,与靶细胞膜上的受体结合,影响细胞的功能和代谢,这是细胞膜完成细胞间信息交流功能的分子基础.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江台州书生中学高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面关于植物激素的叙述中,正确的是

A.植物组织培养过程中需加入高浓度的植物激素

B.春季水稻种子播种前,可用含脱落酸的温水浸泡种子

C.在愈伤组织培养中,若培养基中细胞分裂素太多生长素少,只长根不长芽

D.植物激素由某些部位产生、运输到特定部位发挥作用

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同步练习册答案