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    下列关于胚胎工程的各项叙述中，正确的是（　　）
    A、胚胎分割技术中分割胚胎时必需使用切割针或切割刀
    B、胚胎干细胞的培养需要添加滋养层细胞，其一般是胚胎成纤维细胞
    C、进行胚胎移植时，可以从供体的输卵管或子宫角取出早期胚胎
    D、胚胎移植时应注射适量的促性腺激素释放激素使供体超数排卵
    考点：胚胎移植,胚胎干细胞的来源及分化
    专题：
    分析：胚胎移植的基本程序：对供体和受体的选择和处理（同期发情处理，超数排卵处理）、配种或进行人工授精、对胚胎的收集检查培养或保存、进行胚胎移植．胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术．
    解答： 解：A、早期胚胎（卵裂球期）用胰蛋白酶处理，囊胚期需用切割针或切割刀，故A错误；
    B、胎干细胞的培养需要添加饲养层细胞（输卵管上皮细胞），作为提供干细胞分裂和增殖的营养细胞，故B错误；
    C、进行胚胎移植时，可以从供体的子宫角和输卵管取出早期胚胎，称为冲卵，故C正确；
    D、胚胎移植时应注射适量的促性腺激素使供体超数排卵，不是促性腺激素释放激素，故D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查胚胎分割和胚胎移植的相关知识，意在考查学生的识记能力和分析能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、动物细胞培养中细胞株的细胞和细胞系的细胞遗传物质相同
    B、单克隆抗体制备过程中第一次筛选与第二次筛选的目的相同
    C、大肠杆菌基因控制蛋白质合成中包括转录和翻译两个过程
    D、反转录法合成的人胰岛素基因和根据已知氨基酸序列推导合成的人胰岛素基因一定相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与如图中所指的化学键的形成或断裂有关的酶是（　　）
    ①DNA限制性核酸内切酶  ②DNA连接酶   ③DNA聚合酶  ④RNA聚合酶  ⑤解旋酶  ⑥DNA水解酶．
    A、①②③④⑤⑥B、①②③④
    C、①②③④⑥D、①②③⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞是生物体结构和功能的基本单位．在下列关于细胞基本共性的描述中，正确的是（　　）
    ①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构
    ②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质
    ③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”
    ④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中
    ⑤编码氨基酸的密码子基本相同．
    A、①②③B、①④⑤
    C、①②③⑤D、①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞器的描述正确的有（　　）
    A、溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞
    B、动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒
    C、植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布较多的高尔基体
    D、减数第一次分裂染色体联会与分离不需要线粒体提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示大肠杆菌DNA中有a、b、c等基因，下列有关叙述中不正确的是（　　）
    A、组成a、b、c的基本单位相同
    B、a、b、c中都有非编码区和编码区
    C、a、b、c基因位于染色体上
    D、a、b、c基因的遗传不遵循孟德尔遗传规律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为有丝分裂相关的坐标曲线．相关说法不正确的是（　　）
    A、若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则c→d过程细胞中DNA含量不变
    B、若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同
    C、若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变
    D、若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究生态系统中的能量流动规律，可以帮助人们最有效地利用能量．在农田生态系统中，能够实现对秸秆中的能量有效利用的措施包括（　　）
    ①就地燃烧秸秆      ②秸秆用于造纸        ③发酵秸秆产生沼气       ④秸秆用作饲料．
    A、①②B、②③C、③④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2，

    （1）实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的
     
    处理．
    （2）从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势
     
    ，说明血清中的
     
    不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖．注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量
     
    ，说明该组T细胞（活化T细胞）
     
     细菌数量的增长，由此推测该细菌生活在
     
    ．
    （3）实验中，Ⅰ～Ⅳ组小鼠感染的是
     
    ，感染的时间是在注射T细胞或血清的
     
    天．
    （4）该系列实验的目的是研究
     
    ．

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