精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】澳大利亚野兔是一种外来入侵物种,与牛羊争食牧草,啃噬树皮,造成植被破坏,导致水土流失。科学家利用黏液瘤病毒防治(如图所示)。下列有关该图的分析合理的是

A. 若不引入黏液瘤病毒,野兔种群数量还会O-a年的趋势增加

B. 澳大利亚野兔的引入会使当地生物多样性增加

C. b年后,澳大利亚野兔种群的基因库组成与a年时相同

D. 从进化的角度看,b年后澳大利亚野兔和黏液瘤病毒发生了共同进化

【答案】D

【解析】由于环境中的食物和生存空间是有限的,即使不引入黏液瘤病毒(澳大利亚野兔的天敌),澳大利亚野兔的数量也不会不断高速增长,A错误;澳大利亚野兔的引入,与牛羊争食牧草,啃噬树皮,造成植被破坏,导致水土流失,会使当地生物多样性降低,B错误;在病毒感染之前,野兔就已经发生变异,部分野兔会产生抗病毒突变。引入黏液瘤病毒,对兔种群的抗病毒能力进行了筛选,没有抗性的兔子被淘汰,具有抗性的兔子能生存下来,因此b年后,澳大利亚野兔种群的基因库组成与a年时不同,C错误;从进化的角度看,b年后澳大利亚野兔和黏液瘤病毒发生了共同进化,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体甲状腺激素分泌的调节示意图。请据图回答下列问题:

(1)寒冷刺激时,神经细胞A分泌的激素m与垂体细胞的________结合,调节细胞内________(至少答2个)等具膜细胞器活动增强,进而使垂体细胞分泌_________(填激素名称)的量增加。

(2)手术创伤后,机体调节甲状腺激素浓度下降,从而降低能量消耗来促进术后恢复。此过程中,血液中p的浓度应________(上升、下降),神经细胞B分泌的激素n应能_________(抑制、促进)垂体细胞的分泌。

(3)电刺激神经元C时,会引起C中____________与突触前膜融合,释放的神经递质作用于________细胞使其激素分泌量增加,该过程___________(属于、不属于)反射。

(4)若持续电刺激神经元C一定时间,图中激素_______(填字母)浓度会降低,因为激素的分泌有_______调节机制。

(5)由图可知,甲状腺激素分泌的调节方式是__________调节。而当人受到惊吓时,血液中甲状腺激素浓度会瞬间增加,这主要是___________调节的结果。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图容器 A 中含 0.02 mol·L-1 蔗糖,0.03 mol·L-1 尿素;容器 B 中含 0.01 mol·L-1 蔗糖,0.05 mol·L-1 尿素。A、B 间隔一层半透膜。第一种情况:半透膜只允许水分子通过;第二种情况:半透膜允许水分子和尿素分子通过。当达到动态平衡时,这两种情况下的液面高度情况是( )

A. 一样高,A 高于 B

B. B 高于 A,不能确定

C. B 高于 A,A 高于 B

D. 一样高,不能确定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. 血浆渗入组织液的速度降低 B. 组织液回渗速率降低

C. 淋巴生成率降低 D. 淋巴循环受阻

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误的选项是(  )

框号

选项

1

2

3

4

5

A

组成细胞的化合物

有机物

无机物

无机盐

B

人体细胞的染色体

常染色体

性染色体

X染色体

Y染色体

C

物质跨膜运输

主动运输

被动运输

自由扩散

协助扩散

D

有丝分裂

分裂期

分裂间期

染色单体分离

同源染色体分离

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面为物质出入细胞的三种方式示意图,有关说法正确的是

A. 氧气进入细胞的方式是图①所示

B. K进入红细胞的方式是图②所示

C. 甘油进入小肠上皮细胞的方式是图③所示

D. ①和②两种运输方式统称为被动运输

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生态系统的部分食物网如图所示,请回答:

(1)猫头鹰在最长的食物链中处于第________营养级,若该群落由于火灾被毁灭,经过若干年后此地又重新形成新的群落,这种群落演替类型属于_______________

(2)图中“→”除表示捕食关系外,还可以表示_____________的方向。

(3)生态系统的能量流动是指生态系统中的能量的输入、_________________的过程。

(4)若狐侵入该生态系统一段时间后,生态系统的结构和功能仍能保持相对稳定,则表明生态系统具有自我调节能力,自我调节能力的基础是___________

(5)冻原生态系统与此生态系统比较土壤中有机物质更多,请分析原因:________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。下图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系。以下叙述中,正确的是

A. 呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱

B. B点有氧呼吸的强度大于A点有氧呼吸的强度

C. 为了减少有机物的损耗,最好将氧分压调至C点

D. C点以后,细胞呼吸强度不再随氧分压的变化而变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列基因型中不是配子的是(  )

A. YRB. DdC. BVD. AB

查看答案和解析>>

同步练习册答案