下图表示生态系统中碳循环示意图,请据图回答:
(1)大气中CO2进入生物群落是通过图中[ ]_______________实现的。
(2)碳元素在生物群落和无机环境之间的循环形式是____________;在生物群落内部,碳元素以_____________________的形式进行循环。
(3)进行①过程的生物在生态系统中的成分是_____________________。
(4)人类活动对碳循环干扰最大的是_________________(添序号)途径,这一干扰,增加了_______的含量,造成的主要环境问题是_____________________。
(5)如果某温带草原生态系统,有人为了提高牛、羊的产量,采取如下措施,请判断正误并对其中错误说法加以改正,填写在后面的空格中。
a.彻底捕杀次级消费者_____________________________。
b.大量繁殖牛、羊_________________________________。
c.大量减少分解者_________________________________。
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林延边二中高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于下图中序号的描述,正确的是
A.①和②所示的过程分别是细胞吸收乙醇和葡萄糖
B.能逆浓度梯度运输物质的方式只有①
C.分泌蛋白只有通过①过程才能出细胞
D.氨基酸进入组织细胞与过程②有关
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Rr×Rr | B. | Rr×rr | C. | Rr×RR | D. | RR×rr |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由③到④的育种过程依据的原理是基因突变,主要发生在分裂间期 | |
B. | 通过⑤⑥植株杂交得到的⑧植株可能属于新物种 | |
C. | 若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$ | |
D. | 由⑦到⑨的过程中会发生突变和重组,可为生物进化提供原材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲方法可建立该细菌的基因组文库 | B. | 乙方法可建立该细菌的cDNA文库 | ||
C. | 甲方法需DNA水解酶参与 | D. | 乙方法需要反转录酶参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在培养瓶壁上可形成多层细胞 | |
B. | 多数细胞的基因型会发生改变 | |
C. | 原代培养中细胞可以无限分裂 | |
D. | 传代培养中可能发生类似于癌细胞的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AB、aB、ab | B. | aB、aB、aB | C. | AB、aB、Ab | D. | Ab、aB、aB |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 噬菌体的遗传物质是DNA,是没有成形细胞核的原核生物 | |
B. | 双链DNA分子中$\frac{A+G}{T+C}$的比值因生物的种类不同而不同 | |
C. | DNA的脱氧核苷酸长链的主链是由核糖和磷酸基相间排列组成的 | |
D. | DNA复制时,亲代DNA两条链都起模板作用 |
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