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20.如图是一个细胞的模式图.下列有关该细胞的叙述,错误的是(  )
A.能进行光合作用B.能进行呼吸作用C.没有细胞壁D.能合成蛋白质

分析 分析题图:图示是一细胞模式图,该细胞含有线粒体、中心体、核糖体、高尔基体等细胞器,具有成形的细胞核但无细胞壁,判断该细胞是真核细胞(动物细胞).

解答 解:A、真核细胞中,光合作用的场所是叶绿体,该(真核)细胞没有叶绿体,不能进行光合作用,A错误;
B、呼吸作用是生命的基本特征之一,该细胞有线粒体,线粒体是有氧呼吸的主要场所,所以该细胞能进行有氧呼吸,B正确;
C、由以上分析知,该细胞没有细胞壁,C正确;
D、核糖体是蛋白质合成的场所,该细胞具有核糖体,能合成蛋白质,D正确.
故选:A.

点评 本题结合细胞模式图,考查细胞的结构和功能的知识,考生对细胞的结构和功能的识记和理解是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.为了加深对基因分离定律的理解,某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表配子D、d).分别从两桶内随机抓取1个积木,记录组合后,将积木放在旁边,没有放入原来的容器中,这样直至抓完桶内积木.统计结果是DD:Dd:dd=10:5:5.对上述做法,你认为应该改变的做法和理由是(  )
A.把方形积木改换为质地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人为误差
B.抓取时应闭上眼睛,并充分摇匀;保证基因的随机分配和配子的随机结合
C.将一桶内的2种配子各减少一半,另一桶数量不变;因为卵细胞数比精子数少
D.每次抓取后,应将抓取的积木放回原桶;保证每种配子被抓取的概率相等

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.被细菌严重感染时,人们通常会使用抗生素.近年来,发现了对多种抗生素有耐药性的细菌--“超级细菌”.研究表明,与普通细菌不同的是,“超级细菌”均有基因X,可以控制合成a酶,能水解多种抗生素.请回答问题:
(1)“超级细菌”中的基因X最初是通过基因突变产生的.水解抗生素时,a酶起催化作用.
(2)与普通细菌一样,人体被“超级细菌”感染后,通过特异性的免疫反应,也产生抗体或效应T细胞或发挥免疫效应.
(3)由于人们长期滥用抗生素,近年来感染“超级细菌”的病例增加,此过程中抗生素起了选择作用,导致基因X的基因频率增加.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某双链DNA分子含有400个碱基,其中一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,下列表述错误的是(  )
A.该互补链上的A:T:G:C=2:1:4:3
B.该DNA分子连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸180个
C.该DNA分子中4种碱基的比例为A:T:G:C=3:3:7:7
D.该DNA分子中的碱基排列方式共有4200

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于动植物细胞的结构叙述中,完全正确的是(  )
A.动植物细胞都有的细胞器都是细胞膜、细胞质、细胞核
B.含有中心体的细胞一定是动物细胞
C.不是所有的植物细胞都含有叶绿体
D.动物细胞的边界是细胞膜,植物细胞的边界是细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列细胞中,有可能观察到四分体的是(  )
A.精原细胞B.初级精母细胞C.次级精母细胞D.成熟的精细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是生态系统的能量流动图解.请据图回答问题:

(1)流经生态系统的总能量是该生态系统中生产者(或植物)所固定的太阳能.
(2)流入到生产者的、能量中,一部分通过以热能的形式散失;一部分则用于生长、发育和繁殖等生命活动.
(3)被消费者摄入的能量,小部分会随粪便排出,大部分通过同化作用流入其体内.
(4)生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为碳循环的示意图.请据图回答:

(1)碳循环具有全球性,碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行
(2)从生态系统的成分看,A是分解者,它能将动植物的遗体、废物等分解成无机物.
(3)与能量流动相比,碳循环的特点是无机环境中的碳可以被生物群落反复利用.
(4)倡导低碳生活,开发使用环保新能源,主要目的是为了减少人工碳排放,避免温室效应进一步加剧.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.肌肉细胞和叶肉细胞含糖的差异,主要表现在(  )
A.淀粉和葡萄糖B.糖元和纤维素C.乳糖和淀粉D.葡萄糖

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