下图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是( )
A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同
B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同
C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同
D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同
科目:高中生物 来源:2017届贵州省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某自花授粉植物在进行减数分裂产生的配子时发现:配子种类及比例为Ab:aB:AB:ab为1:1:4:4,若该生物进行自交,则其后代出现杂合子的概率为
A. 50% B. 25% C. 66% D. 34%
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科目:高中生物 来源:2017届广西柳州市高三10月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程中,未体现生物膜信息传递功能的是
A.蔗糖溶液洋葱表皮细胞发生质壁分离
B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化
C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取
D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩
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科目:高中生物 来源:2017届广东省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的叙述,正确的是( )
A.低温下酶活性降低是空间结构破坏的结果
B.工业上利用淀粉酶能提高水果出汁率
C.酶提供了反应过程所必须的活化能
D.酶的化学本质是蛋白质或RNA
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科目:高中生物 来源:2017届广东省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物学家把100个细胞中的每个细胞都分成两部分,一部分含细胞核,另一部分不含细胞核。再将这两部分细胞在相同且适宜的条件下培养一段时间,其实验结果如表.以下分析合理的是( )
时间/d | 1 | 2 | 3 | 4 | 时间/d | 1 | 2 | 3 | 4 | 10 | 30 |
无核细胞的存活个数 | 81 | 62 | 20 | 0 | 有核细胞的存活个数 | 79 | 78 | 77 | 74 | 67 | 65 |
A.培养第1天,有核细胞死亡数比无核细胞多,其原因主要与细胞核的功能有关
B.从培养第2天到第3天,无核细胞死亡很多,其原因主要与实验中细胞膜损伤有关
C.从培养第1天到第10天,有核细胞每天都有死亡,其原因主要与细胞凋亡有关
D.从培养第4天到第10天,有核细胞每天只有少量死亡,其原因可能与细胞凋亡有关
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科目:高中生物 来源:2017届广东省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用的示意图,下列相关叙述错误的是( )
A.细菌以胞吞形式进入细胞,需要消耗能量
B.溶酶体与吞噬体的融合过程体现了生物膜具有流动性的特点
C.吞噬细胞识别并吞噬细菌的过程属于特异性免疫
D.以囊泡的形式包裹细菌,避免细菌内的有毒物质对细胞产生伤害
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二小班上学期半期考生物卷(解析版) 题型:选择题
人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者,系谱图如下。下列叙述中正确的是( )
A.甲病的遗传方式为伴X隐性遗传
B.若I-3无乙病致病基因,则乙病的遗传方式为常染色体隐性遗传
C.如果II-5与h基因携带者结婚并生育了一个不患甲病的儿子,则该儿子携带h基因的概率为3/5
D.如果II-5与II-6结婚生育了一个女儿,则女儿患甲病的概率为1/18
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二小班上学期半期考生物卷(解析版) 题型:选择题
人的黑发对金黄色发为显性,一对黑发夫妇全为杂合子,他们的两个孩子中,其中一个为黑发,另外一个为金黄色发的概率为( )
A. 3/16 B. 9/16 C. 6/16 D. 1/16
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上学期月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于动植物细胞的生命历程的叙述,错误的是
A.蚕豆的叶肉细胞不适合做观察细胞有丝分裂的材料
B.生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,都是通过细胞凋亡来完成的
C.老年人头发变白与白化病患者头发变白的根本原因不同
D.在任何条件下,癌细胞都能无限增殖
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