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【题目】显微镜是高中生物实验的常用仪器,请回答下列问题:

1使用显微镜,应先用______倍镜找到目标。

2若物像在视野的左上角,要把物像移到视野中央,应将物体装片向__________方向移动。转动转换器换上高倍镜后____________可以/不可以转动粗准焦螺旋。

3显微镜的放大倍数是500倍是指___________面积、长或宽的放大倍数。

4在视野中发现叶绿体顺时针转动,则实际上是按_____________方向转动。

【答案】

1 2左上 不可以 3长或宽 4顺时针

【解析】

试题解析:显微镜是高中生物实验的常用仪器,请回答下列问题:10分

1使用显微镜,应先用倍镜找到目标。

2若物像在视野的左上角,要把物像移到视野中央,应将物体装片左上向移动。转动转换器换上高倍镜后可以转动粗准焦螺旋。

3显微镜的放大倍数是500倍是指长或宽的放大倍数。

4在视野中发现叶绿体顺时针转动,则实际上是按顺时针方向转动。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是

A细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质

B氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自于氨基和羧基

C细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与

D蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,而且也与功能基团有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究一种生长素类似物促扦插枝条生根的最适浓度,某生物小组得到如表所示实验结果。请回答相关问题:

组别

A

B

C

D

浓度(mol/L)

10-12

10-9

10-6

0

生根数量

5

9

4

2

(1)生长素类似物是人工合成的一种植物生长调节剂,具有与植物生长素相类似的生理功能,植物激素是指由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的

(2)为进一步精确测定生长素类似物促进插条生根的最适浓度,应采取的改进措施是

(3)该小组又进行了探究经40℃处理后的生长素类似物活性验。验材料:适宜浓度的生长素类似物溶液,长势、长度相同的同种植物的扦插枝条若干,培养瓶(内含培养液)等。请回答以下相关问题:

①取3培养瓶编号甲、乙、丙,甲瓶中插入 作为对照组;乙瓶中插入用适宜浓度生长素类似物溶液浸泡过的扦插枝条;丙瓶中插入

②为提高验结果的准确度,除培养条件相同外,还应控制 相同。

两组验结果相同,则说明经40℃处理过的生长素类似物失活。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请将下列语句补充完整:

病毒虽然没有1 结构,但它必须2 内才能生活;单细胞生物,一个细胞就是一个生物体,它的所有生命活动都是由3 来完成的;多细胞动物依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动。如:以细胞代谢为基础的生物与环境之间4 的交换;以细胞增殖、分化为基础的5 ;以细胞内基因的传递和变化为基础的6 ,等等。

由此可以说明:生物的生命活动7 ,细胞是生物体8 的基本单位。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴定实验,

待检物质

蛋白质

脂肪

酒精

试剂

双缩脲试剂

斐林试剂

酸性重铬酸钾溶液

颜色反应

红色

砖红色

A葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色、黄绿色

B蔗糖、苏丹Ⅳ、紫色、灰绿色

C还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、黄绿色

D果糖、苏丹Ⅳ、紫色、灰绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1)实验原理:RNA遇吡罗红染液呈红色.

还需要补充的两个实验原理是:

_________

_________

2)实验步骤:

用三支洁净的试管分别取等量的含有狂犬病病毒的溶液,编号为ABC

②A试管中滴加适量的甲基绿染色剂。

B试管中滴加适量的吡罗红染色剂。

C试管中

3)设计表格用于记录实验内容:

_________

4)预期最可能出现的实验现象及结论:_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列叙述错误的是( )

A.孟德尔发现遗传因子但并未证实其化学本质

B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

C.沃森和克里克首先利用显微镜观察到DNA双螺旋结构

D.烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】两种细胞分别拥有如下表所示的特征,由表可知,下列说法不正确的是

项目

细胞壁

核糖体

细胞核

能否进行光合作用

细胞呼吸

细胞Ⅰ

细胞Ⅱ

A细胞Ⅰ是原核细胞,可能是蓝藻

B细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞

C两种细胞的细胞壁组成成分相同

D细胞Ⅱ在化石记录中出现的时间比细胞Ⅰ晚

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌:雄=2:1,且雌蝇有两种表现型。据此可推测:雌蝇中

A这对等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死

B这对等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死

C这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死

D这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死

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