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3.某肽链由300个氨基酸缩合而成,则控制此肽链合成的基因中A+G的含量至少(  )
A.300B.600C.900D.1800

分析 mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的,翻译过程中,mRNA中每3个碱基决定一个氨基酸,所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mRNA碱基数目的$\frac{1}{3}$,是DNA(基因)中碱基数目的$\frac{1}{6}$.即DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1.

解答 解:基因中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1.某肽链由300个氨基酸缩合而成,则控制这条肽链合成的遗传物质DNA分子中至少应含有的碱基数量是300×6=1800个.
在DNA分子中,A=T,G=C,所以A+G=T+C=$\frac{1}{2}$×1800=900个.
故选:C.

点评 本题考查遗传信息的转录和翻译及DNA分子结构的相关计算,要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程,明确基因中的碱基数目:mRNA中的碱基数目:蛋白质中的氨基酸数目=6:3:1,并根据该比例计算出基因中至少含有的碱基数目

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图为植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)原核细胞中[2]的主要成分为肽聚糖;
(2)该细胞中有,而动物细胞没有的细胞器是[14]液泡和[4]叶绿体.
(3)在细胞分裂过程中,易被碱性染料染成深色的结构是染色质.(填此结构的名称)
(4)细胞中溶酶体的作用是分解衰老损伤的细胞器;吞噬并杀死侵入细胞的病菌和病毒.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.根据不同育种需求选择不同的育种方法,下列说法不正确的是(  )
A.要获得杂种优势,可利用杂交育种法
B.如果要克服远缘杂交不亲和的障碍,可以利用转基因技术
C.要大幅度改良某一品种,使之出现前所未有的性状,可利用诱变育种
D.要快速获得纯合子,可选用多倍体育种法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.按照现代生物进化理论,下列说法不正确的是(  )
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C.自然选择的实质是基因频率的定向改变
D.物种的形成都需要经过长期的地理隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中,错误的是(  )
A.它们都有染色体
B.蓝细菌和小球藻细胞中都含有核糖体
C.最大的区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核
D.原核细胞细胞膜的化学组成和结构与真核细胞相似

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图表示不同化学元素所组成生物体内的常见化合物,以下说法错误的是(  )
A.若图中①③为多聚体,则①的结构多样性与③的结构多样性无关
B.若②为某种多聚体的单体,则②最可能是生命的燃料物质
C.若④存在与皮下和内脏器官周围等部位,则④可能是良好的储能物质
D.③表示的化合物可能有如下功能:遗传信息的携带者、降低化学反应活化能、直接能源物质、构建细胞膜的重要成分

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁大连第20中高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的分化、衰老、凋亡的叙述,正确的是( )

A.在细胞衰老和凋亡的过程中,细胞核的体积不断变小

B.细胞分化的过程中遗传物质不发生改变,但mRNA的种类和数量会改变

C.高度分化的细胞不具有分裂能力,故细胞核中的DNA不存在解旋的现象

D.细胞生长过程中体积增大,与外界环境进行物质交换的效率增强

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁大连第20中高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程中,不属于胞吐作用的是( )

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B.mRNA从细胞核到细胞质的过程

C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程

D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.“细胞程序性死亡”的学说认为,生物在发育过程中受到基因控制,许多细胞会正常地走向死亡.下列不属于这种细胞死亡现象的是(  )
①脑细胞因缺血而死亡                   
②人胚胎时期的尾后来消失了
③寄主细胞因病毒的复制释放而消亡       
④花冠在传粉后凋谢.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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