A. | ①③⑧⑨ | B. | ②④⑥⑦ | C. | ⑤⑦⑧⑨ | D. | ③④⑤⑥ |
分析 生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答 解:①水分子不属于生命系统,①错误;
②石头不属于生命系统,②错误;
③迁徙中的一群大雁属于种群,③正确;
④变形虫属于细胞或个体层次,④正确;
⑤热带雨林属于生态系统,⑤正确;
⑥生物圈属于生命系统的层次,⑥正确;
⑦化石不属于生命系统,⑦错误;
⑧蛋白质不属于生命系系统,⑧错误;
⑨运输水分及无机盐的导管为死细胞,⑨错误.
故选:D.
点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 属于有丝分裂过程的图是③④⑤ | |
B. | 细胞①的形成过程:④→③→②→⑥→① | |
C. | 图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞 | |
D. | 图③④⑤⑥中都具有同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在进行植物组织培养时,需要适宜的温度、营养、氧气和pH | |
B. | 植物的组织培养过程中不需要光 | |
C. | 不同植物进行组织培养时,所需的温度有所不同 | |
D. | 由外植体形成幼苗的过程中,培养基中有机物的总量会减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | mRNA、蛋白质进出细胞核需穿过2层膜4层磷脂分子层 | |
B. | 核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌共有的细胞器 | |
C. | 细胞间的信息交流可以不通过细胞膜上的受体 | |
D. | 无机盐离子、氨基酸、葡萄糖进入细胞的方式为主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞可以进行有氧呼吸 | |
B. | 该细胞可能处于有丝分裂的中期 | |
C. | 该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象 | |
D. | 该细胞无叶绿体,所以该生物不能进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实例或现象 | 解释或描述 | |
A | 镰刀型细胞贫血症引发的贫血 | 铁是构成血红蛋白的主要元素,所以是缺铁引起的 |
B | 农作物施肥过多,造成烧苗现象 | 体现了植物细胞膜具有一定的流动性 |
C | 细胞癌变 | 此薄膜上糖蛋白减少,染色质收缩,细胞周期变短 |
D | 人被毒蛇咬后局部丧失知觉 | 毒素与突触后膜上的神经递质受体结合 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞合成ATP、核酸、核糖等物质时均需要磷酸盐 | |
B. | 动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 | |
C. | ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 | |
D. | 哺乳动物的细胞不能合成蔗糖,但可以合成乳糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在该育种过程中,隐性个体最终消失 | |
B. | 种群体中A基因频率逐渐增大 | |
C. | 生物进化的实质是种群基因频率的改变 | |
D. | 种群中杂合个体比例会逐渐下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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