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根据生态系统的结构和功能,下列叙述错误的是(  )
A、桑基鱼塘生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量的多级利用
B、人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能
C、水产养殖业为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链长的鱼类为养殖对象
D、在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动中消耗的能量就越多
考点:生态系统的结构,生态系统的功能
专题:
分析:生态系统的结构包括组成成分和营养结构,组成成分由生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量组成;营养结构包括食物链和食物网.
生态系统的功能有物质循环、能量流动和信息传递,其中物质可以循环利用;能量是单向流动、逐级递减;信息传导可以是双向的.
解答: 解:A、桑基鱼塘生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量的多级利用,A正确;
B、由于人工鱼塘中高密度饲养鱼,需要投入大量的饲料,因此人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能,B正确;
C、能量是单向流动、逐级递减的,所以水产养殖时,为充分利用生产者所固定的太阳能,缩短食物链,减少能量的浪费,因此应多养殖植食性鱼类,C错误;
D、由于能量单向流动、逐级递减的特点,因此在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动中消耗的能量就越多,D正确.
故选:C.
点评:本题考查物生态系统的结构和功能的相关知识点,意在考查考生对所学知识的理解与掌握程度,培养了考生分析题意、获取信息、解决问题的能力;能够明确能量流动的特点,利用其流动特点进行解题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在进行植物组织培养时,培养基中的某种化合物被3H标记.一段时间后,发现3H只集中在愈伤组织细胞的细胞核、线粒体和叶绿体.则培养基中被标记的化合物最可能是(  )
A、氨基酸B、核苷酸
C、葡萄糖D、水

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于同位素示踪的研究的说法,正确的是(  )
A、用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌,一段时间后搅拌、离心,检测到沉淀和上清液都有明显的放射性
B、将细菌培养在15N培养基中,增殖n代,则DNA不含15N的子代所占比例为
1
2n-1
C、在噬菌体侵染细菌的实验中,用32P、35S分别标记细菌,繁殖4代,则子代噬菌体100%含32P、35S
D、通过标记H218O来研究碳反应中O原子变化过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

用如图表示几组概念之间的关系,其中不正确的是(  )
A、1表示RNA,2~4分别表示mRNA、tRNA、rRNA
B、1表示基因的表达,2~4分别表示复制、转录和翻译
C、1表示人类遗传病,2~4分别表示单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病
D、1表示生物可遗传变异,2~4分别表示基因突变、基因重组和染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物细胞内有4条染色体,那么在有丝分裂的前期和中期,其染色体、染色单体、DNA分子数和脱氧核苷酸链数依次是(  )
A、4 4 4 8
B、4 4 8 6
C、4 8 8 16
D、4 8 16 3

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科目:高中生物 来源: 题型:

将单细胞绿藻置于25℃、适宜的光照和充足的CO2条件下培养,经过一段时间后突然停止光照,发现藻体内的三碳化合物的含量突然上升,这是由于(  )
A、光反应仍然进行,形成[H]和ATP
B、光反应仍然进行,不能形成[H]和ATP
C、暗反应仍进行,CO2与五碳化合物继续形成三碳化合物
D、暗反应停止进行,没有[H]和ATP供应,三碳化合物不能形成C6H12O6,而积累了许多三碳化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关哺乳动物个体发育的叙述,错误的是(  )
A、胚胎发育过程中不会出现细胞衰老
B、囊胚时期出现了细胞分化
C、胚后发育过程中伴有细胞分化
D、来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织

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科目:高中生物 来源: 题型:

人在寒冷的环境中的身体变化是(  )
①皮肤血管收缩      ②增加皮肤的血流量              ③汗液分泌增多
④汗液几乎不分泌    ⑤肾上腺髓质分泌肾上腺素增加     ⑥骨骼肌战栗
⑦代谢活动增强.
A、①④⑤⑥⑦
B、①②③④⑤⑥⑦
C、④⑤⑥⑦⑧
D、①②③⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP的叙述中,正确的是(  )
A、ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物
B、细胞中的吸能反应常伴随ATP的水解,放能反应常伴随ATP的合成
C、ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中
D、需氧型生物的细胞产生ATP的场所均是线粒体

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