下列是孟德尔提出的关于分离现象的假说,其中不正确的是
A.生物的性状是由遗传因子决定的 |
B.配子中遗传因子是成对存在的 |
C.生物体在形成配子时,遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中 |
D.受精时,雌雄配子的结合是随机的 |
科目:高中生物 来源:中学教材全解 高中生物 必修二 遗传与进化(配中国地图出版社实验教科书) 题型:013
下列关于基因的认识正确的是
①“基因”这个名词的第一次提出是由丹麦科学家约翰逊提出的,其含义与孟德尔提出的“遗传因子”完全一致
②摩尔根通过对果蝇的遗传研究,给“基因”赋予了物质内涵
③基因的功能是控制蛋白质的合成
④1953年,沃森和克里克提出DNA双螺旋结构模型后,使人们对基因的认识发展到分子水平
⑤1961年,雅各布和莫诺提出基因在结构和功能上都是可分的
A.①②③④⑤
B.①②④⑤
C.①③④⑤
D.①④⑤
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年辽宁抚顺六校联合体高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、提出假说、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是 ( )
A.孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程
C.为了验证提出的假说是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D.测交后代状性分离比为1∶1,可以从细胞水平上说明基因的分离定律的实质
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科目:高中生物 来源:2014届江苏省淮安市高一下学期第一次过关练习生物试卷 题型:选择题
下列是孟德尔提出的关于分离现象的假说,其中不正确的是
A. 生物的性状是由遗传因子决定的
B. 配子中遗传因子是成对存在的
C.生物体在形成配子时,遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中
D. 受精时,雌雄配子的结合是随机的
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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