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下表中的科学发现、科学家、科学思想或方法对应有误的一项是( )

科学发现

科学家

科学思想或方法

A

遗传的基本规律

孟德尔

假说演绎法

B

基因在染色体上

摩尔根

假说演绎法

C

DNA是遗传物质

艾弗里

同位素标记法

D

DNA是半保留复制

沃森、克里克

假说演绎法、同位素标记法

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞200个,从理论上计算,经减数分裂所生成的卵细胞数、极体数、均等分裂次数、不均等分裂次数分别是(  )
A.200 200 200 400B.200 600 200 400C.200 600 400 200D.400 400 400 200

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( )

A.人体的内环境是由①②③④组成的

B.②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质

C.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④

D.若该组织为胰岛,则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量低于右侧

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性由P、p基因控制),抗锈和感锈是另一对相对性状(显、隐性由R、r基因控制),控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。以纯种毛颖感锈(甲)和纯种光颖抗锈(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙)。再用F1与丁进行杂交,F2有四种表现型,对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如下图:

(1)两对相对性状中,显性性状分别是

(2)亲本甲、乙的基因型分别是 ,丁的基因型是

(3)F2中基因型为ppRR的个体所占的比例是 ,光颖抗锈植株所占的比例是

(4)F2中表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部F2代的

(5)写出F2中抗锈类型的基因型及其比例

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为生态系统能量流动示意图,下列等式中不可能成立的是( )

A.B2=A×(10%~20%) B.A=F+B1+C1+D1+E1

C.A-(B1+B3)=C1+C2+C3 D.C3=B2×(80%~90%)

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

图表示某生态系统各成分(丁为非生物环境〉之间的关系,有关分析错误的是( )

A.太阳能通过甲输入生态系统 B.参与构成捕食食物链的成分有甲和乙

C.碳元素在乙与丙之间以C02形式传递 D.丙主要是指营腐生生活的细菌和真菌

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。分析不正确的是( )

A.基因重组发生在图②过程,过程③中能在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期

B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成

C.植株A为二倍体的体细胞内最多有4个染色体组,植株C属单倍体其发育起点为配子

D.利用幼苗2进行育种的最大优点的明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各项应用中,主要利用细胞呼吸原理的是( )

①贮存种子 ② 提倡慢跑 ③ 稻田定期排水 ④糖渍、盐渍食品 ⑤用透气的消毒纱布包扎伤口

A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.气味会导致鼻孔气体吸入量变化,但与声音无关(如图甲).研究显示即使在睡眠过程中,多次给予诸如狗叫声---愉悦气味或猫叫声---厌恶气味强化后,所形成的条件反射在醒来后依然存在.图乙组合中最能证明声音和气体吸入量间建立条件反应的是(  )
A.①③B.①④C.②③D.②④

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