分析 由题意可知,基因型为A_B_个体是紫眼,aaB_、aabb是白眼,则红眼的基因型是A_bb,实验中纯合红眼雌性和白眼雄性杂交,子一代雌性都是紫眼,雄性都是红眼,子二代中紫眼:红眼:白眼=3:3:2,因此等位基因A、a位于常染色体上,B、b基因位于X染色体上,亲本基因型是AAXbXb×aaXBY,子一代的基因型是AaXBXb(雌性紫眼)、AaXbY(雄性红眼);两对等位基因分别位于2对同源染色体上,因此遵循自由组合定律.
解答 解:(1)由分析可知,果蝇眼色是由2对同源染色体上的2对等位基因控制的,遵循自由组合定律;等位基因A、a位于常染色体上.
(2)由分析可知,亲本雄果蝇的基因型是aaXBY;亲本基因型是AAXbXb×aaXBY,子一代的基因型是AaXBXb、AaXbY,则F2基因型为A_XBXb、A_XbXb、aaXBXb、aaXbXb、A_XBY、A_XbY、aaXBY、aaXbY,红色眼中雌性个体和雄性个体各占$\frac{1}{2}$,F2中B基因频率为XB÷(XB+Xb)=$\frac{1}{3}$.F2中紫眼果蝇有1AAXBXb、2AaXBXb、1AAXBY、2AaXBY共4种基因型,F2中紫色眼的雌雄果蝇随机自由交配,后代中(XBXB+XBXb):XBY、XbY=2:1:1,由于A:a=2:1,因此后代中AA:Aa:aa=4:4:1,因此后代表现型及比例为紫色眼雌性:紫色眼雄性:红色眼雄性:白色眼雌性:白色眼雄性=8:4:4:1:1.
(3)由分析可知,白色果蝇的基因型必须含有aa基因,A、a位于常染色体上,其遗传与性别无关,因此不能使杂后代中白色眼果蝇只在雌性或雄性个体中出现.
(4)红色眼雄果蝇的基因型为AAXbY和AaXbY,次级精母细胞的中期含有的染色体形态正常但没有b基因,说明该细胞是不含有b基因Y染色体所在次级精母细胞.也可能减数第一次分裂X和Y染色体没有分开,移到细胞同一级,该次级精母细胞中不含有性染色体.实验方法为:用显微镜观察该次级精母细胞中的染色体条数,如果该细胞为含Y染色体的次级精母细胞,则染色体数目为4条;如果该细胞为染色体数目变异的次级精母细胞,该细胞中只有3条染色体.
故答案为:
(1)遵循 常
(2)aaXBY $\frac{1}{2}$ $\frac{1}{3}$ 紫色眼雌性:紫色眼雄性:红色眼雄性:白色眼雌性:白色眼雄性=8:4:4:1:1
(3)不能 白果蝇的基因型为aa__,而A、a位于常染色体上,其遗传与性别无关
(4)Y染色体所在的次级精母细胞 减数第一次分裂X和Y染色体没有分开,移到细胞同一级 用显微镜观察该次级精母细胞中的染色体条数,如果为染色体条数为4,则为含Y染色体的次级精母细胞;如果只有3条染色体,则为染色体数目变异
点评 本题的知识点是基因自由组合定律的实质,果蝇的性别决定和伴性遗传,旨在考查学生分析题干获取信息的能力,通过子代的表现型及比例关系推测控制性状的基因的位置、遵循的遗传规律及亲本基因型,根据亲本基因型用正推法结合遗传规律解答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a、b、c、d细胞可出现于同一器官中 | |
B. | a、b细胞染色体数不同,染色单体数相同 | |
C. | b有两个四分体 | |
D. | c、d细胞染色体数相同,染色体组数不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体细胞中含有两个染色体组的生物是二倍体 | |
B. | 在自然选择的作用下种群基因频率会发生定向改变 | |
C. | 遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 | |
D. | 抗维生素D佝偻病是由一对等位基因控制的遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
星 期 | 体 温(℃) | 抗体水平 |
日 | 37 | 低 |
一 | 39.8 | 低 |
二 | 39 | 中 |
三 | 37 | 高 |
四 | 37 | 中 |
五 | 37 | 低 |
A. | 该个体的抗体水平在周三开始升高,体温也在周三恢复正常 | |
B. | 周二这天,该个体的产热量大于散热量 | |
C. | 该病原体被机体识别后,B淋巴细胞和T淋巴细胞受到刺激,开始反复分裂,形成巨大的数量 | |
D. | 该个体恢复正常后获得了对该细菌的抵抗力,这种免疫属于非特异性自然免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
摄入的能量 | 粪便中的能量 | 用于生长发育和繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 |
102.6 | 55 | 7.5 | 40.1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016度四川彭州中学高一上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关组成生物体化学元素的论述,正确的是
A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多
B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大
C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似
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