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    （2015秋•遂宁期末）下列有关生态系统成分的叙述正确的是（ ）

    A．自养生物都属于生产者 B．所有动物都属于消费者

    C．全部细菌都属于分解者 D．太阳光属于非生物物质

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．已知mRNA中的碱基排列顺序称遗传密码，其中每三个相邻的碱基对应一个氨基酸，故称这三个相邻的碱基为一个“遗传密码子”，科学家在探究密码子的种类时，曾经将足够的尿嘧啶核糖核苷酸（U）和胞嘧啶核糖核苷酸（C）按照3：2的比例聚合成一条mRNA分子，请推测此mRNA分子中最多包含几种遗传密码子（　　）
    A．64个B．16个C．9个D．8个

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•松江区一模）下列三种生物学现象产生的机理依次属于（ ）

    ①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克

    ②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖

    ③小猪听到主人“噜噜“叫声就奔向主人．

    A．体液调节、免疫调节、反射 B．反射、细胞免疫、激素调节

    C．体液调节、过敏反应、反射 D．反射、自身免疫、体液调节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•宜昌期末）下列关于内环境各成分之间转化的叙述中，错误的是（ ）

    A．血浆中的许多物质能渗出毛细血管壁成为组织液

    B．组织液中的代谢产物渗入毛细血管就成为血浆的组成成分

    C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴

    D．淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•遂宁期末）关于生态环境的保护，下列说法正确的是（ ）

    A．生物种群的消长规律完全适用于人口增长的情况

    B．生物多样性是指所有动植物及它们所拥有的基因

    C．保护生物多样性意味着禁止开发和利用野生资源

    D．湿地能够蓄洪防旱体现了生物多样性的间接价值

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•遂宁期末）下列关于种群和群落的叙述，错误的是（ ）

    A．出生率和死亡率都是决定种群数量的直接因素

    B．可以用样方法调查一片草地中跳蝻的种群密度

    C．农田中水稻有序的分布体现了种群的空间特征

    D．年龄结构不能够预示种群数量的未来变化趋势

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．眼皮的单双是由一对等位基因A和a所决定的，某女孩的双亲都是双眼皮，而她却是单眼皮．她的基因型及其父母的基因型依次是（　　）
    A．aa、AA、AaB．aa、Aa、aaC．aa、Aa、AaD．aa、AA、AA

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．请回答下列有关基因工程、细胞工程和胚胎工程方面的问题：
    （1）若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人的干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因的启动子、人干扰素基因、终止子、标记基因等．目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的受精卵（填“受精卵”或“乳腺细胞”），导入方法是显微注射法．真正被用做载体的质粒，都是在天然质粒的基础上人工改造的．
    （2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行获能处理．另外，培养的卵母细胞需要发育至MⅡ中期（减数分裂第二次分裂中期），该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞核第一极体．
    （3）利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于利用胚胎细胞进行核移植的原因是体细胞分化程度高，不容易恢复全能性．
    （4）运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞，首先必须用胰蛋白酶处理内细胞团，去除表面的糖蛋白，使之分散成单个细胞，胚胎干细胞是研究体外细胞分化的理想材料，胚胎干细胞在饲养层细胞上培养，能够维持不分化的状态．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．细叶桉（喜光耐旱的高大乔木）和蛤蒌（常生长在树林中半阴处）均为湛江地区常见的植物．图甲为这两种植物在温度、水分均最适的条件下，光合作用速率与呼吸速率的比值（$\frac{P}{R}$）随光照强度变化的曲线图，据图回答．

    （1）图中表示细叶桉的是曲线A．
    （2）当光照强度为a时，B植物叶肉细胞内产生ATP的细胞器有线粒体、叶绿体．光照强度在c点之后，限制B植物P/R值增大的主要外界因素是CO2浓度．
    （3）某科研人员研究了细叶桉凋落叶对蛤蒌幼苗的影响，部分研究结果见图乙．研究结果表明：在凋落叶量为30（g/kg土壤）时，主要影响了蛤蒌幼苗光合作用中的光反应速率，依据是光合色素含量减少，C3生成速率无明显变化；在凋落叶含量为90（g/kg土壤）时，由于C3生成速率下降，说明蛤蒌幼苗对CO2（或“C5”）的利用下降．
    （4）图丙是研究人员测定的不同土壤含水量条件下蛤蒌叶片的气孔导度（气孔开放程度）和胞间CO2浓度的结果．随着土壤含水量降低，气孔导度降低，胞间CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的输出变慢，导致细胞内光合产物积累，阻碍了CO2吸收利用；观点二认为水分亏缺导致叶绿体类囊体结构破坏，而且不能恢复．
    为验证上述观点，将培养在低土壤含水量条件下的蛤蒌幼苗分为两组，实验组蛤蒌幼苗进行正常供水处理，对照组保持原有状态．若实验组蛤蒌幼苗光合速率不能恢复，则观点二成立．

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