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    与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（ ）

    A．上自习课时边看书边记笔记

    B．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起

    C．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来

    D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省高二上期中文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某植物相邻的三个细胞A、B、C按下列方式排列，其细胞液浓度为A＞B＞C，这三个细胞间水分渗透的方向为：

    A．水分渗透方向为从A→B→C

    B．水分渗透方向为从C→B→A

    C．水分渗透方向为B→C、B→A、C→A

    D．水分渗透方向为C→B、B→A、C→A

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同．下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，正确的是

    A．叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积

    B．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质

    C．线粒体的外膜增大了线粒体的膜面积

    D．高尔基体通过产生小泡而增大膜面积

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    实验1：用任氏液（含少量Ca2+）灌注离体蛙心，发现蛙心可持续跳动数小时；实验2：用不含Ca2+的任氏液灌注离体蛙心，发现蛙心会很快停止跳动。这两个实验的结果表明Ca2+

    A．维持了细胞的酸碱平衡 B．对维持生命活动有重要作用

    C．对维持蛙心形态有重要作用 D．为蛙心的跳动直接提供能量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省分校高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    与现代生物进化理论不相符的描述是（ ）

    A．基因突变、染色体变异和基因重组都是随机的、不定向的

    B．种群间由于地理上的障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离

    C．新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件

    D．表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代而改变种群的基因频率

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南常德市高二上期中文生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于人体内环境组成的是（ ）

    A．淋巴 B．血浆 C．细胞内液 D．组织液

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南常德市高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述错误的是（ ）

    A．由图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流

    B．若物种2是由物种1形成的，则物种2一定发生了基因频率的改变

    C．物种1形成物种2的必要条件是地理隔离

    D．若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东临沂某重点中学高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    精子形成过程出现联会现象时，DNA分子数与染色体数之比是 ( )

    A．1:1 B．1:2

    C．2:1 D．4:1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析（图中所示数值的单位是J/（cm2·a）），G为植物，H为植食性动物，C为肉食性动物。以下相关叙述不正确的是（ ）

    A．与该生态系统稳定性密切相关的是图中G、H和C所形成的营养结构

    B．由G到H的能量传递效率为13．51%

    C．从生态学的观点来看，G、H和C所包含的所有生物构成生物群落

    D．H包括多种动物，它们之间的需求相似构成竞争关系

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