练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    发生在减数分裂中的染色体变化过程，正确的顺序是（  ）

    ①染色体复制 ②同源染色体配对联会 ③同源染色体分离 ④着丝点分裂

    A．①→③→②→④                        B．②→③→①→④

    C．①→②→③→④                        D．②→①→③→④

     

    【答案】

    C

    【解析】

    试题分析：①染色体复制发生在减数第一次分裂间期，②同源染色体配对联会发生在减数第一次分裂前期，③同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，④着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期，故本题答案选C。

    考点：减数分裂

    点评：本题重在考查了在减数分裂中的染色体的变化，属于对识记层次的考查，属于简单题。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    食品安全专家指出，“红心蛋”只是一种约定俗成的说法，即便是吃小鱼小虾散养的鸭子生的蛋也并不一定是红的。因此，一旦发现蛋心太红，就千万别再吃了。有关“苏丹红四号”说法不正确的是      

    A．这种物质可能是一类导致基因突变的化学致癌物

    B．脂肪被苏丹红四号染成橘黄色，所以利用它可以鉴定脂肪的存在

    C．苏丹红四号导致基因突变发生在细胞分裂间期（有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂间期）的DNA分子复制过程中

    D．“苏丹红四号型”色素是一种人造化学制剂。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年浙江省温州市高三第二次适应性测试理科综合生物试卷 题型：综合题

    下图表示小麦的三个品系的部分染色体及基因组成：I、II表示染色体，D为矮杆 基因，T为抗白粉病基因，R为抗矮黄病基因，均为显性，d为高杆基因。乙品系是通过基因工程获得的品系，丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后，经多代选育而来（图中黑色部分是来自 偃麦草的染色体片段）。

    (1)普通小麦为六倍体，染色体数是42条，若每个染色体组包含的染色体数相同，则小麦的一个染饩体组含有____条染色体。

    (2)乙品系的变异类型.是____，两品系的变异类型是____。

    (3)抗白粉病基因控制蛋白质合成的翻译阶段，____沿着____移动，氨基酸相继地加到延 伸中的肽链上

     (4)甲和丙杂交得到F1若减数分裂中I   甲与I丙因差异较大不能正常配对，将随机移向细胞的 任何一极，F1产生的配子中DdR占____ (用分数表示）。

    (5)甲和乙杂交，得到的F1中矮杆抗白粉病植株再与丙杂交，后代基因型有____种(只考虑图中的有关基因）。

    (6)甲和乙杂交得到F1，请画出F1能产生dT配子的次级精母 细胞后期图（假设不发生交叉互换，只需画出I、II染色体，要求标出相应基因，请画在答题卷的虚线框内）。

    (7)若把甲和乙杂交得到的 F1基因型看作DdTt，请用遗传图解和必要 的文字表示F1经单倍 体育种得到矮杆抗白粉病纯合子的过程。(请写在答题卷的虚线框内）

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年江苏省高三第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列与实验有关的问题：（9分）

    （1）明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理，才能明确实验设计中的实验变量。如验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验，在实验设计中，         就是实验自变量，其主要原理是：           。

    （2）选材的正确与否决定着实验的成败。实验的材料的选择受实验原理、实验目的制约。如“观察植物细胞质壁分离与复原”时，通常最好选取具有         的植物细胞，以提高观察效果。

    （3）实验步骤合理，实验步骤的先后顺序一般不能前后颠倒。如在“探索PH对酶活性影响”的实验中，向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中“先加淀粉”还是“先加酸或碱”          。理由是            。

    （4）小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤：

    供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液。

    取材：用          作实验材料

    制片：①取少量组织低渗处理后，放在____________溶液中，一定时间后轻轻漂洗。

    ②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量____________。

    ③一定时间后加盖玻片，压片。

    观察： 右图是观察到的同源染色体（A1 和A2）进入的配对情况若A1正常，A2发生的改变可能是______________。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    食品安全专家指出，“红心蛋”只是一种约定俗成的说法，即便是吃小鱼小虾散养的鸭子生的蛋也并不一定是红的。因此，一旦发现蛋心太红，就千万别再吃了。有关“苏丹红四号”说法不正确的是


    1. A.
      这种物质可能是一类导致基因突变的化学致癌物
    2. B.
      脂肪被苏丹红四号染成橘黄色，所以利用它可以鉴定脂肪的存在
    3. C.
      苏丹红四号导致基因突变发生在细胞分裂间期（有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂间期）的DNA分子复制过程中
    4. D.
      “苏丹红四号型”色素是一种人造化学制剂。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生同源染色体不分开的现象，因此常常出现性染色体异常的果蝇，出现不同的表型，如下表所示。

    受精卵中异常的性染色体组成方式

    表现型

    XXX

    在胚胎期致死，不能发育为成虫

    YO（体细胞中只有一条Y染色体，没有X染色体）

    在胚胎期致死，不能发育为成虫

    XXY

    表现为雌性可育

    XYY

    表现为雄性可育

    XO（体细胞中只有一条X染色体，没有Y染色体）

    表现为雄性不育

    为探究果蝇控制眼色的基因是否位于性染色体上，著名的遗传学家摩尔根（T．H．Morgan）做了下列杂交实验。让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配时，后代全部是红眼果蝇；让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配时，子代雄性果蝇全是白眼的，雌性果蝇全是红眼的。

    他的学生Bridges用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，子代大多数雄果蝇都是白眼，雌果蝇都是红眼，但有少数例外，大约每2000个子代个体中，有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇，该红眼雄蝇不育。

    （1）请用遗传图解解释Morgan的实验结果（设有关基因为B、b）。

    （2）请用相应的文字和遗传图解（棋盘法），解释Bridges实验中为什么会出现例外。

    （3）利用Bridges实验中获得的果蝇作实验材料，根据下列实验药品和用具，设计一个实验验证：你对Bridges实验中出现例外的解释是正确的。只要求写出实验思路，不要求写出每种药品和用具如何使用，并预测结果，得出结论。

    实验药品和用具：显微镜，盖玻片，载玻片，镊子，解剖器，醋酸洋红染液，卡诺氏固定液（使染色体形态固定），培养皿，量筒，滴管等。

    提示：专业技术人员在光学显微镜下，可以根据染色体的不同形态分辨出其是性染色体还是常染色体。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案