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    图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中ABCD表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构．请据图回答：

    （1）图甲中过程①表示 ，图乙中的生物对应图甲中哪些成分 （用字母表示）．

    （2）若草固定的总能量为6.8x109kJ，食草昆虫和鼠摄取的总能量是1.3×108kJ，则人最少能获得能量 kJ．

    （3）若蛇取食鼠的比例由调整到，从理论上分析，改变取食比例后蛇体重增加1kg，人比原来多增重 kg．（能量传递效率按20%计算）

    （4）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，这属于群落的 演替．从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小取决于 的复杂程度，基础是 ．

    练习册系列答案
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    2009年全球爆发甲型H1N1流感疫情，甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒．下列关于该病毒的叙述，正确的是（ ）

    A．甲型H1N1流感病毒属于生命系统结构层次中的最小层次

    B．甲型H1N1流感病毒具有细胞膜而没有核膜

    C．甲型H1N1流感病毒的RNA位于其拟核中

    D．为了研究甲型H1N1流感病毒的致病机理，可用活的鸡胚细胞培养该病毒

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    下列关于生态系统中生产者的叙述，正确的是（ ）

    A．一定能固定C02

    B．一定能利用太阳能

    C．一定是植物

    D．是沟通无机环境和生物群落的唯一桥梁

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    如图为人体内甲状腺激素分泌的调节示意图，其中①②③表示三种激素．下列叙述不正确的是（ ）

    A．激素①为促甲状腺激素释放激素

    B．激素③分泌过多对垂体有抑制作用

    C．激素②作用的靶细胞还包括下丘脑

    D．甲状腺激素的分泌过程为分级调节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省咸阳市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，可视为物质进入内环境实例的是（ ）

    A．氧气进入血液中的红细胞 B．牛奶进入小肠

    C．胰岛素被注射到皮下组织 D．葡萄糖进入肌肉细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省朔州市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图供体DNA中含有无限增殖调控基因，该基因能激发动物细胞的分裂．图示利用该基因制备新型单克隆抗体的过程．相关叙述错误的是（ ）

    A．经酶A处理后 I与质粒具有相同的黏性末端

    B．Ⅱ是已免疫的B淋巴细胞

    C．III既能无限增殖又能分泌特异性抗体

    D．该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省朔州市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物（j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列叙述正确的是（ ）

    A．该生态系统固定的CO2量多于各h产生的CO2总量

    B．h中能量以热能形式散失，但k中的能量可被生产者吸收利用

    C．生产者i的量等于被初级消费者同化的有机物的量

    D．该生态系统的信息传递可调节能量流向但不能调节物质的流向

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