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【题目】中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。观察下图

(1)a、b、c所表示的三个过程依次分别是_______________________________

(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是____________

(3)真核生物中,过程a发生的场所有__________________________

【答案】DNA复制 转录 翻译 翻译或者C 细胞核、线粒体、叶绿体

【解析】

分析题图:a表示DNA分子的复制;b表示转录过程;c表示翻译过程;e表示RNA分子的复制过程;d表示逆转录过程,其中d和e过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中,据此答题。

(1)分析题图:a表示DNA分子的复制;b表示转录过程;c表示翻译过程;e表示RNA分子的复制过程;d表示逆转录过程。

(2)tRNA在翻译过程中携带氨基酸,核糖体是翻译发生的场所,故需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c翻译。

(3)真核生物中,a表示DNA分子的复制,发生的场所有细胞核、线粒体、叶绿体。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为某遗传病的家系图,据图判断下列分析错误的是(

A.不能确定父亲的基因型是纯合子还是杂合子

B.该遗传病女性的发病率高于男性的

C.子女所带的该遗传病致病基因也有可能来自父亲

D.该遗传病不可能是伴X染色体隐性遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究表明,雌性动物繁殖率下降与减数分裂异常密切相关。为了解减数分裂过程中的调控机制,研究人员展开了系列实验。

(1)减数第一次分裂的前期又可分为如图1所示5个亚时期,其中偶线期和粗线期可见同源染色体发生________并形成四分体。减数第一次分裂过程中,非同源染色体的________及同源染色体中________之间的交叉互换,会导致配子基因组合的多样性。

(2)小鼠卵原细胞在胚胎期就开始了减数第一次分裂,但在出生前后被阻滞在双线期之后、浓缩期之前的一个漫长的静止阶段(称为核网期)。研究发现,在此过程中,细胞中的环腺苷酸(简称cAMP)含量逐渐上升,达到峰值后维持在较高水平。在雌性小鼠性成熟后,卵母细胞才少量分批继续减数分裂过程。

①cAMP被称为细胞内的第二信使,作用于靶蛋白,调节细胞的减数分裂过程。据图2叙述cAMP的产生过程:____________

②实验一:不同条件下体外培养特定时期的卵母细胞,实验结果如图3所示。由此可知,cAMP调控了细胞的减数分裂进程,判断依据是____________

③已知卵原细胞进入粗线期时,在显微镜下可观察到联会复合体蛋白(简称S蛋白),进入核网期时,S蛋白则完全消失。研究人员猜测cAMP调控减数分裂进程的靶蛋白可能是S蛋白,并对此展开进一步实验。

实验二:选取特定时期的胚胎卵巢,实验组注射混有台盼蓝(指示注射成功与否)的干扰S基因表达的物质X,则对照组应注射_________。经处理后分别进行细胞培养,3天后,实验组有67.0%的卵母细胞进入了核网期,对照期只有31.7%的卵母细胞进入核网期,证明干扰S基因的表达会________小鼠卵母细胞提前进入核网期。推测S蛋白的作用是_______

实验三:培养特定时期的卵母细胞,实验组中添加酶A抑制剂,一段时间后,实验组中含有S蛋白的卵母细胞为68.7%,对照组的相应数据为39.0%,表明cAMP会________S蛋白的降解。

④结合图2及上述一系列实验结果推测,cAMP调控减数分裂进程的机制为________

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【题目】下列关于线粒体的叙述,正确的是(
A.线粒体是细胞呼吸的唯一场所
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C.无氧呼吸不需要线粒体的参与,因此进行无氧呼吸的细胞没有线粒体
D.线粒体是人体细胞内唯一具有双层膜结构的细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图所示为某原核细胞内的生理过程,下列说法正确的是 ( )

A. 基因的表达过程主要指DNA复制、转录和翻译等

B. 图示表明两个核糖体同时开始合成两条多肽链

C. 图中核糖体上的碱基配对方式有G-C、A-U

D. 图中翻译过程可发生在附着在内质网的核糖体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】扦插时,保留有幼叶和芽的插条比较容易生根成活,这主要是因为幼叶和芽能(

A.进行光合作用B.产生生长素C.进行呼吸作用D.迅速生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生态系统中碳循环的简明示意图,请据图回答下列问题:

(1)A过程是 ______________________________作用。

(2)图中缺少的一个重要箭头是___________________________________

(3)与A过程本质相同的有 ____________过程(用图中字母代号表示)。

(4)碳在无机环境中以_____________的形式存在,而在无机环境与生物群落之间以 ____________的形式进行循环。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】高等动物生命活动调节过程中,信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型,图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞,E、F表示物质。据图分析,下列说法错误的是(  )

A. 若上图表示缩手反射过程,细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白

B. 若上图表示初次免疫过程,E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ,Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子

C. 若上图表示血糖调节过程,且E与F结合后,Ⅱ内糖原含量上升,则Ⅰ代表胰岛A细胞

D. 如上图所示,若E与F结合后,促使Ⅱ产生并释放了一种物质X,且X使E的生成量增加,这种调节方式属于反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息的传递方向。下列有关叙述中,正确的是( )

A. 如果该图表示反射弧,则其中的信息都以局部电流的形式传导

B. 如果图中的a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺,则c分泌的物质对a分泌d、b分泌e具有反馈调节作用

C. 如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生于细胞核中

D. 如果a表示抗原、b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程为细胞免疫

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