A. | t4 后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低 | |
B. | t2→t3,暗反应(碳反应)限制光合作用.若在t2时刻增加光 照,光合速率将再提高 | |
C. | t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果 | |
D. | t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多 |
分析 影响光合作用的环境因素包括:光照强度、温度、二氧化碳浓度等.
光照强度主要影响光合作用过程中的光反应阶段,光照增强,光反应产生的ATP和[H]会增多,从而促进暗反应;温度主要通过影响光合作用过程中酶的活性进而影响光合作用强度;二氧化碳在暗反应阶段参与二氧化碳的固定.
解答 解:A、t4时撤去光照,故光反应不能进行,因此叶绿体中的ATP被消耗,导致叶绿体中ADP和Pi含量升高,而二氧化碳固定仍在进行,因此短时间内C5化合物减少,C3化合物的含量升高,其还原的产物减少,A正确;
B、图中t2时刻出现光饱和点,此时光照不是限制因素,主要限制因素为二氧化碳浓度,因此是暗反应限制光合作用,若在t2时刻增加CO2浓度,光合速率将再提高,B错误;
C、t3→t4,光照强度不变,暗反应增强,一定程度上加快ATP和ADP的转化,[H]和ATP不再积累,导致光反应速率加快,C错误;
D、光照强度主要影响光合作用的光反应阶段(发生类囊体薄膜上),在t1时刻给予充足恒定光照,光合速率增加到t2时刻出现光饱和点,此阶段中叶绿体类囊体膜上色素吸收光能增加,类囊体膜上水光解加快,氧气释放增多,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了影响光合作用的环境因素,意在考查考生的识图能力和分析理解能力,难度适中.考生要能够明确光照强度、二氧化碳分别影响的是光合作用的光反应和暗反应阶段,并且能够结合光合作用过程中的物质变化进行解题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用花药离体培养得到单倍体烟草植株的方法是单倍体育种 | |
B. | 无籽西瓜的培育方法属于多倍体育种 | |
C. | 我国科学家用辐射方法处理大豆,培育成了“黑农五号”大豆新品种,产量提高了16%,这种育种方法属于诱变育种 | |
D. | 利用辐射的方法将蚕的常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体是诱变育种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性染色体上基因的遗传均不遵循分离定律 | |
B. | 女儿的两条X染色体只能来自母亲 | |
C. | 伴X染色体隐性遗传的红绿色盲具有交叉遗传的特点 | |
D. | 一对患抗维生素D佝偻病(伴X染色体显性遗传)的夫妇的子女全部是患者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛B细胞合成和分泌胰岛素需要核糖体、内质网、高尔基体的参与 | |
B. | 蓝藻没有叶绿体,所以不能进行光合作用 | |
C. | 核糖体是分布最广泛的一种细胞器,是氨基酸脱水缩合的场所 | |
D. | 细胞凋亡可能与溶酶体有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ③⑤ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林一中高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在
A、减数第一次分裂后期 B、减数第一次分裂结束时
C、减数第二次分裂后期 D、减数第二次分裂结束时
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林一中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用培养液培养三种细菌,让它们在三支不同的试管中生长,下图显示了细菌的生长层,如果此时往三支试管中通入氧气,则细菌的繁殖速度将如何变化( )
选择项 | Ⅰ号试管 | Ⅱ号试管 | Ⅲ号试管 |
A | 加快 | 减慢 | 不变 |
B | 减慢 | 加快 | 加快 |
C | 加快 | 减慢 | 减慢 |
D | 减慢 | 加快 | 减慢 |
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