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2.如图为人体对体温与水平衡的调节的示意图,①~⑤表示有关激素.下列叙述不正确的是(  )
A.处于寒冷环境中,①②③④的分泌均增加
B.可以看作反射弧的效应器的有肾上腺、皮肤等
C.①②可以控制③的合成,③也可调节①②的分泌
D.⑤是由垂体产生的一种调节水平衡的激素

分析 据图分析:图①是促甲状腺激素释放激素,②是促甲状腺激素,③是甲状腺激素,④是肾上腺素,⑤是抗利尿激素;寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→骨骼立毛肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺和肾上腺分泌增加(产热增加),毛细血管收缩、汗腺分泌减少(散热减少)→体温维持恒定;
体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加.

解答 解:A、寒冷刺激时,①促甲状腺激素释放激素、②促甲状腺激素、③甲状腺激素和④肾上腺素分泌增加,提高细胞的代谢水平,增加产热量,A正确;
B、可以看作反射弧的效应器的有甲状腺、肾上腺、骨骼肌、皮肤等,B正确;
C、①促甲状腺激素释放激素、②促甲状腺激素可以控制③甲状腺激素的合成,③甲状腺激素也可调节①促甲状腺激素释放激素、②促甲状腺激素的分泌,C正确;
D、⑤抗利尿激素由下丘脑产生,由垂体释放,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,D错误.
故选:D.

点评 本题考查人体体温与水平衡调节的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省怀化市高三第二次教育质量监测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为植物体细胞杂交过程示意图,据图回答:

(1)步骤①是去掉 ,该步骤最常用的方法是 来处理。

(2)步骤②一般常用的化学试剂是 ,目的是

(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是 ,其中步骤④相当于 ,步骤⑤相当于再分化。

(4)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。从理论上讲,该杂种植株是可育的,这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.转基因抗病香蕉的培育过程如图.图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为限制酶,质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点.如表表示四种限制酶的识别序列及酶切位点.
限制酶PstⅠSmaⅠEcoRⅠApaⅠ
识别序列及酶切位点
(1)构建重组质粒需要用限制酶和DNA连接酶酶.
(2)基因工程中除质粒外,动植物病毒和λ噬菌体的衍生物也可作为载体.基因工程操作的核心步骤是基因表达载体的构建.
(3)将重组质粒导入植物细胞常用方法是农杆菌转化法;若将重组质粒导入大肠杆菌细胞,需用Ca2+处理大肠杆菌.
(2)若要获得抗病基因,能否用限制酶SmaⅠ对图中对应的位点进行切割?请说明理由不能,因为用SmaⅠ酶进行切割会破坏抗病基因的结构.要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒?不能.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.回答下列有关光合作用的问题

如图1所示为某种植物叶肉细胞中的部分纺构与相关代谢反应,其中PSⅠ、PSⅡ是有关色素的光合系统Ⅰ和Ⅱ,甲、乙分别表示相应结构与物质,英文文字母代表相应化合物,数字表示有关生理反应过程.
(1)写出下列符号所代表内容:甲类囊体(膜); ③还原; E水.
(2)若突然终止CO2的供应,短时间内化合物M含量将减少.
科研人员在不同条件下测定发育良好的该植株光合速率变化情况,结果如图2所示,请分析回答:
(3)从图2中a-b段可以看出,限制叶片光合速率的主要环境要素是光照强度和温度.
(4)图2中c-d 对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是增加.
(5)请阐述净光合速率由h点急剧下降到i点的原因?叶片的气孔关闭,CO2吸收量减少,三碳化合物生产减少.
(6)i点时叶肉细胞内产生[H]的场所有ABC.(多选)
A.细胞质基质  B.线粒体  C.叶绿体  D.细胞核
(7)为开展该植物的组织培养,取其叶肉细胞,经脱分化形成愈伤组织,再经分化生成幼苗.
(8)某课题组研究激素对该植物生长的影响.如图3所示为该植物中的生长素(IAA)和脱落酸(ABA)与该植物生长变化的关系.该植物增长率与IAA含量呈正相关(填“正相关”、“负相关”或“不相关”),该植物在后期生长缓慢,请阐述其原因?IAA降低,ABA增高.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是某二倍体动物精巢中某个细胞染色体和DNA数量比值的变化曲线,下列说法错误的是(  )
A.据图不能确定该细胞在进行有丝分裂还是减数分裂
B.bc段表示DNA的复制,发生在细胞分裂的间期
C.若图示代表有丝分裂,b点和e点对应的染色体数目相同
D.若图示代表减数分裂,同源染色体分离发生在cd段

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.制备细胞膜,选择哺乳动物红细胞作为材料的原因是(  )
A.哺乳动物红细胞容易找到
B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破
C.哺乳动物成熟的红细胞没有核膜、线粒体膜等膜结构
D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代,地雀C与地雀A、B之间不能互相交配.图1、2、3是关于地雀的进化、发展过程示意图.

(1)上述地雀之间的关系能体现物种多样性的类型是图3.
(2)若干年后,小岛上出现了地雀C,隔离是该物种形成的必要条件.地雀A、B的进化是否属于共同进化?否.这种新物种的形成方式实质上是由于该种群基因频率发生改变.
(3)若图2时期,小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如表所示.
基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAttAattaatt总数
个体数2022420123982100
基因型AATTAaTTaaTT
个体数19616836400
种群甲的基因A的频率为0.7.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关人体水盐平衡调节的叙述,正确的是(  )
A.当细胞外液渗透压升高时会剌激下丘脑产生渴觉
B.下丘脑能作为神经中枢参与水盐平衡的调节
C.参与水盐平衡调节过程中的信息分子只有抗利尿激素
D.大脑皮层和垂体受损不会影响人体的水盐平衡调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关细胞生命活动的叙述中,正确的是(  )
A.用适当浓度的生长素处理后的植物细胞,其物质交换速率增大
B.细胞分化导致不同细胞中表达的基因完全不同
C.青蛙的红细胞衰老后,其细胞核体积增大
D.从某人体内癌细胞、衰老细胞和凋亡细胞中提取的核基因相同而RNA不同

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