A、①②④ | B、①⑤⑥ |
C、①⑤⑦ | D、③⑤⑦ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、46、46、46 |
B、91、45、22 |
C、92、46、23 |
D、46、46、23 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同 |
B、两者中期染色体数目和DNA分子数目相同,染色体行为不同 |
C、两者后期染色体行为不同,染色体数目和DNA分子数目相同 |
D、两者末期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物种丰富度增加,红嘴鹃种内斗争加剧 |
B、群落演替按照不同于自然演替的速度进行 |
C、物质循环加快.实现能量的高效循环利用 |
D、生态系统结构发生变化,抵抗力稳定性增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸 |
B、底物只有与酶的特定部位结合才能被催化 |
C、RNA聚合酶能催化遗传信息的翻译 |
D、酶均由腺细胞合成,具有高效性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线 |
B、曲线②可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化 |
C、曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程,其内无机盐的相对含量变化 |
D、曲线①可以表示人从幼年到成年体内水所占比例的变化 |
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