某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能),下列叙述中不正确的是
A.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)
B.由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1
C.流入初级消费者的能量为(A2+B2+C2)
D.图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减
C
【解析】
试题分析:生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+D1),A1为呼吸作用消耗,B1时未被利用,C1为流向分解者,而D1=A2+B2+C2+D2是流入下一营养级的能量,故A正确。由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1,故B正确。流入初级消费者的能量为D1=A2+B2+C2+D2,故C错。图解表明能量流动沿着食物链向高营养级传递,而不能倒过来流动,前一种生物所包含的能量只有10%~20%能够传给下一种生物,其他的能量都损耗掉了,故D正确。
考点:本题考查能量流动相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力,模型分析能力。
科目:高中生物 来源:2013-2014学年广西桂林中学高三2月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究,他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E,并对其消化道内食物的组成进行分析;然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定,如下表所示。分析回答:
(1) 表中河蚌(B)和水蚤(E)的种间关系是??????????????????? 。
(2) 调查湖泊中鱼甲种群密度常用的方法是???????????????? ;根据能量流动规律,一般情况下,市场中?????? (选填“甲”或“乙”)种鱼类的价格较高。
(3) 由表可知汞和杀虫剂等有毒物质随营养等级积累的规律是???????????????????????? 。
(4) 某同学绘制了如图所示的该湖泊部分能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能)。则由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为????????????? 。(用最简便的分式表示)
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三上期第一次月考考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能),下列叙述中不正确的是
A.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)
B.由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1
C.流入初级消费者的能量为(A2+B2+C2)
D.图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年北京东城区高三第一学期期末检测生物卷(解析版) 题型:选择题
某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能),下列叙述中不正确的是( )
A.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)
B.由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1
C.流入初级消费者体内的能量可表示为(A2+B2+C2)
D.图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年安徽省高三第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能,方框大小表示所含能量多少),下列叙述中不正确的是
A.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)
B.由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D2/D1
C.流入初级消费者的能量为(A2+B2+C2+D2)
D.图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减
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科目:高中生物 来源:2014届重庆市高二第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学绘制了如图所示的能量流动图解,下列叙述正确的是( )
A.W1=D1+D2
B.由生产者到初级消费者的能量传递效率为D2/W1
C.初级消费者摄入的能量为(A2+B2+C2)
D .生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)
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