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在图中,A、B为不同材料叶线体中色素的层析结果(示意图),C、D为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线,其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:叶绿体色素的提取和分离实验,影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中,最后滤纸条上将分离出四条色素带,颜色从上往下分别是橙黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色,四种色素分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b;C项中CO2浓度较低时,CO2是主要限制因素,开始时两条曲线应重合一小部分,且a曲线与b曲线的高低关系也不正确;D项中晴天、阴天曲线对应关系不正确.
解答: 解:A、色素带的分布:最上端:胡萝卜素(橙黄色),含量最少;其次:叶黄素(黄色),含量较少;次之:叶绿素A(蓝绿色),含量最多;最下端:叶绿素B(黄绿色),含量次之,A正确;
B、缺Mg的营养液中,叶绿素不能合成,叶片中没有叶绿素,B错误;
C、据图分析,在一定的二氧化碳浓度范围内,随着二氧化碳浓度的增加光合作用增强,达到二氧化碳饱和点后,随着二氧化碳浓度增加光合作用强度不变,在相同二氧化碳浓度下,a的光合作用强度高于b,说明光照强度a>b,C错误;
D、水稻在夏天晴朗中午光照强度过强,温度过高,导致气孔关闭,二氧化碳供应不足,光合作用强度变弱,出现光合午休现象,阴天不会出现光合午休,D错误.
故选:A.
点评:本题考查色素的提取和分离、光合作用的影响因素,意在考查学生的识图和判断能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

实验室中鉴别细胞死活,常用“染色排除法”.例如:用台盼蓝染色,死细胞会被染成蓝色,而活细胞不着色,从而判断细胞死活.该实验所利用的细胞膜特性或功能是(  )
A、进行细胞间的信息交流
B、保护细胞内部结构
C、流动性
D、选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物的多样性通常包括(  )
①遗传多样性  ②物种多样性  ③生态系统多样性  ④无机环境的多样性.
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于炭疽杆菌的叙述,错误的是(  )
A、具有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构
B、属于生命系统结构层次中的细胞层次
C、其细胞结构与酵母菌相同
D、能产生新的炭疽杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人与生物圈的叙述正确的是(  )
A、酸雨中所含的酸主要是硫酸和碳酸,因此防治酸雨最有效的办法是限制二氧化硫和二氧化碳的排放量
B、每一种野生生物都含有独特的基因,因此具有巨大的潜在使用价值
C、凤眼莲最初引入我国是作为青饲料用的水生植物,但现在却成为一大害章.为控制它在我国造成的严重灾害,应将其天敌引入我国
D、大气中的CO2的含量没有明显的日变化和季节变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

注射肉毒杆菌毒素除皱是目前常用的新型除皱技术之一.肉毒杆菌中存在肉毒杆菌毒素,它能阻遏神经递质--乙酰胆碱的释放,麻痹肌肉从而达到除皱效果.这种毒素主要影响的结构是(  )
A、突触前膜B、突触间隙
C、突触后膜D、受体

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科目:高中生物 来源: 题型:

根瘤菌是一种固氮微生物,其生物学特征之一是(  )
A、在土壤中独立生活时能够固氮
B、与豆科植物互利共生
C、所需能量主要由线粒体提供
D、单细胞真核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

2000年诺贝尔医学奖授予了瑞典科学家阿尔维德?卡尔松、美国科学家保尔?格林加德和埃里克?坎德尔3位科学家,以奖励他们对神经系统“信号传导”的研究成果.这项成果对于了解大脑的正常功能以及神经和精神疾病的发生具有关键性的意义.两个神经细胞之间有一个宽约200-500nm的缝隙,两个神经细胞之间通过“突触”连结,如图表示一种脊椎动物普遍具有的化学突触及信号传导过程,请回答:
(1)突触间隙的存在使神经信号传递只有在某些化学物质(如乙酰胆碱)参与下完成,神经递质由A细胞合成经过
 
(细胞器)包装加工形成突触小泡,后者再与
 
融合,使神经递质释放到突触间隙.
(2)神经递质从合成到进入突触间隙的全过程不断消耗的物质是
 
.所以在突触小体含较多的
 
(细胞器).
(3)突触后膜上“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞反应,而在突触前膜上没有“受体”,导致信号传导的特点是
 

(4)兴奋通过突触由前一个神经元传导到后一个神经元的过程中,信号的变化情况是
 

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在细胞有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA 分子三者的数量比为 1:2:2 时,该细胞所处的时期为(  )
A、前期和中期
B、中期和后期
C、后期和末期
D、末期和前期

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