科目:高中生物 来源: 题型:
A、③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性 |
B、刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强 |
C、兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变 |
D、刺激C处,A、D处可同时检测到膜电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
品 级 | 乙酰胆碱酯酶的活性(nmol/(min?头) | 辛硫磷的致死剂量(ug/mL) |
工蚁 | 0.23 | 1.04 |
兵蚁 | 0.35 | 2.06 |
有翅雄蚁 | 0.05 | 7.38 |
有翅雌蚁 | 14.895 | 9.39 |
蚁后 | 8.31 | 7.81 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 数量 | 实验开始时(mmol/L) | 给药4周后(mmol/L) |
甲 | 10 | 18.62±3.08 | 10.12±2.65 |
乙 | 10 | 19.46±3.98 | 19.00±2.70 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
9 |
10 |
1 |
10 |
年 | AA(%) | Aa(%) | aa(%) |
1 | 30 | 40 | 30 |
2 | 25 | 50 | 25 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察生物组织细胞中的脂肪颗粒时需要用50%的酒精溶液洗去浮色 |
B、观察植物根尖细胞有丝分裂时需要用盐酸和酒精的等体积混合液解离根尖 |
C、观察DNA和RNA在细胞中的分布时需要用8%的酒精水解细胞 |
D、可用70%的酒精保存从土壤中采集的小动物 |
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