【题目】如图表示环境因素对玉米光合速率的影响情况。据此分析,下列相关叙述错误的是( )
A. 图中M点前限制玉米光合速率的主要因素是光照强度
B. 与b点相比,M点时细胞中的C5含量较多
C. 与b点相比,a点时细胞中的C3含量较多
D. 图中信息显示,合理密植有利于提高玉米的光合速率
【答案】B
【解析】图中M点之前两曲线重合,二氧化碳浓度不影响光合作用强度,原因是光照强度非常低的情况下,光合作用所需要的二氧化碳很少,限制光合作用的因素是光照强度,所以限制因素只有光照强度,A正确;M、b两点的二氧化碳浓度相同,对C5转变成C3的速率影响不大, C5的消耗速率不变;b点的光照强度大,产生的ATP和[H]多, C3的还原速率加快,导致C3转变成 C5的速率上升, C5的合成速率加快,所以C5的含量上升,B错误;a、b两点的光照强度相同,即C3转变成C5的速率不变,C5的合成速率不变;a点的二氧化碳浓度较高,导致C5转变成C3的速率上升,C3的合成速率增加,所以C3的含量增加,C正确;合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率.图中表明适当提高光照强度增大光合作用速率,所以合理密植有利于提高玉米的光合速率,D正确。
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【题目】已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身,基因W和w分别决定红眼和白眼。如图表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因示意图。下列相关叙述中,错误的是
A. 萨顿用假说演绎法证明了果蝇白眼基因位于X染色体上
B. 基因B、b与W、w的遗传遵循基因的自由组合定律
C. 基因B与b的不同主要在于基因的碱基对排列顺序不同
D. 若对此果蝇进行测交,应选择黑身白眼雄果蝇作父本
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【题目】科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成,是因为
A. 哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到
B. 哺乳动物红细胞容易得到
C. 哺乳动物红细胞在水中容易涨破
D. 哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构
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【题目】正常人血液中C6H12O6的浓度稳定在80~120 mg/dL,血糖的来源不包括( )
A. 消化食物后吸收 B. 肝糖原分解 C. 非糖物质的转化 D. 肌糖原分解
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【题目】胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。下图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理,其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合后,能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合。
(1)由图可知:血糖平衡的调节方式是 。支配胰岛细胞的交感神经兴奋时,其末梢释放的神经递质促进胰岛B细胞的分泌,却不影响胰岛A细胞的分泌,原因是 。
(2)由图可看出胰岛素降低血糖浓度的机理是:胰岛素与受体结合后,一方面促进 合成,另一方面使 增加,促进葡萄糖进入细胞。
(3)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。此种抗体应该是 (抗体1或抗体2)。从免疫学角度来看此症状属于 病。
(4)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加 ,测定并比较施加试剂前后血液中 。
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【题目】图1是某遗传病家系的系谱图,对该家系中1~4号个体进行基因检测,将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA片段用电泳法分离。正常基因显示一个条带,患病基因显示为另一个不同的条带,结果如图2。下列有关分析判断错误的是
A.图2中的编号c对应系谱图中的4号个体
B.条带2的DNA片段含有该遗传病致病基因
C.8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为2/3
D.9号个体与该遗传病致病基因携带者结婚,孩子患病的概率为1/8
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【题目】用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度间的关系。据图不能体现的信息是
A. 由图1可知,水稻对SiO32-需求量最大,番茄对SiO32-需求量最小
B. 图1水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Ca2+
C. 由图2可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
D. 图2中b点开始,离子吸收速率主要是受载体数量的限制
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【题目】下图是"绿叶中色素的提取和分离"实验的部分材料和用具。据图回答问题。
(1)图中步骤①加入研钵内的物质为:A________10 mL,作用是________;B________少许,作用是使研磨充分;C________少许,作用是________。
(2)图中步骤②将研磨液迅速倒入漏斗中,漏斗基部放有________________。
(3)图中步骤③剪去滤纸条一端的两角的作用是________________,画滤液细线的要求是________。
(4)图中步骤④中加盖的目的是________________;色素带最宽的是______。
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【题目】下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是
A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能
B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用
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