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—株基因型为AaBB的豌豆自花传粉后,其子一代基因型的比例为( )

A.1:1:1:1 B.9:3:3:1 C.1:2:1 D.3:1

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西来宾市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

根据下面人类遗传病系谱图中世代个体的表现型进行判断,下列说法不正确的是

A.①是常染色体隐性遗传 B.②可能是X染色体隐性遗传

C.③可能是X染色体显性遗传 D.④是常染色体显性遗传

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东珠海高一下期末学业质量监测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞呼吸原理的应用,叙述不正确的是

A.密封的地窖中能够保存水果和蔬菜,主要原因是CO2浓度增加抑制呼吸作用

B.对于多数植物来说,土壤板结应及时松土透气促进根系有氧呼吸,提高肥效

C.酿酒过程中应先通气后密封,通气使酵母菌进行有氧呼吸并大量繁殖,密封条件下酵母菌进行无氧发酵产生酒精

D.进行体育运动时不小心引起皮肤表面擦伤,应用创可贴及时包扎创口,否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期末考试生物(文)卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是( )

A.萨顿利用类比推理的方法提出“基因在染色体上”的假说

B.摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上

C.抗维生素D佝偻病的基因位于常染色体上

D.基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有若干个基因

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期末考试生物(文)卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔通过豌豆杂交试验发现两个遗传定律;萨顿通过研宄蝗虫的减数分裂提出“基因在染色体上”的假说。两者主要的研究方法依次是( )

A.类比推理法,类比推理法 B.假说一演绎法,假说一演绎法

C.假说一演绎法,类比推理法 D.类比推理法,假说一演绎法

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期末考试生物(文)卷(解析版) 题型:选择题

在孟德尔两对相对性状独立遗传的实验中,F2代能稳定遗传的个体和重组型个体所占比率为( )

A.9/16 和 1/2 B.1/16 和 3/16

C.5 / 8 和 1/8 D.1 / 4 和 3/8

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期末考试生物(文)卷(解析版) 题型:选择题

减数分裂中,等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在( )

A.形成初级精(卵)母细胞过程中 B.减数第一次分裂四分体时期

C.形成次级精(卵)母细胞过程 D.形成精细胞或卵细胞过程中

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期末考试生物(文)卷(解析版) 题型:选择题

下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。 酶1、酶2和酶3依次分别存在于( )

A.线粒体、线粒体和细胞质基质

B.细胞质基质、细胞质基质和线粒体

C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质

D.线粒体、细胞质基质和线粒体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁沈阳二中高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

若使一个细胞的物质运输方式只有自由扩散,可以采用下列哪种物质处理细胞

A. 蛋白酶 B. 淀粉酶

C. 脂肪酶 D. 抑制呼吸作用的酶

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