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    如图表示信号传导的一种方式．X表示产生信息分子Z的细胞，Y是Z的靶细胞．下列对应关系合理的是（　　）
    A、X是传入神经元，Y是肌细胞，Z使Y发生膜电位的变化
    B、X是下丘脑细胞，Y是垂体细胞，Z促进Y分泌释放激素
    C、X是胰岛A细胞，Y是肌细胞，Z促进Y中储能物质水解
    D、X是肾上腺细胞，Y是心肌细胞，Z加快Y的收缩频率
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：由题图可知，该模式是激素调节的模型，X是信息分子Z的分泌细胞，Y是Z的靶细胞，然后分析选项，根据所学知识判断哪一选项符合该模式．
    解答： 解、A、由题图可知，该模式是激素调节的模型，不是神经调节的模型．假如X是传入神经元，Y是肌细胞，该调节属于神经调节不属于激素调节．所以A描述错误；
    B、假如X是下丘脑，Y是垂体细胞，属于激素调节，Z应是促激素释放激素，作用是促进Y分泌促激素，而不是促进Y分泌释放激素，所以B描述错误；
    C、假如X是胰岛A细胞，Y应主要是肝细胞，而不是肌细胞，Z是胰高血糖素，Z促进Y中非糖物质转化为葡萄糖，以升高血糖浓度，而不是促进储能物质的水解．所以C描述错误．
    D、假如X是肾上腺细胞，Y是心肌细胞，Z加快Y的收缩频率．所以D描述正确．
    故答案应为：D
    点评：本题给了一个激素调节的模型图，在分析选项时应注意产生激素的器官或细胞、产生的激素种类，激素作用的器官或细胞、引起的生理效应要一一对应起来．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于蛋白质的叙述中，错误的是（　　）
    A、由m条肽链、n个氨基酸组成某蛋白质，至少有氧原子的个数是n+m
    B、tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成
    C、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变
    D、常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂能发生紫色反应，是由于蛋白质有肽键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    转基因生物可用于生产人类所需要的药用蛋白，如激素、抗体、疫苗、酶等．下图是通过生物工程培育能产生人胰岛素烟草的过程．请据图回答：

    （1）基因工程的核心步骤是
     
    ．（填字母）此过程所需的工具酶是
     
    ．
    （2）构建的重组质粒中，除含有外源基因、标记基因外，还必须含有
     
    和
     
    ．
    （3）在培育能产生人胰岛素烟草的
     
    （填字母）过程中，需要植物组织培养技术．
    （4）B过程中，常用
     
    处理使细菌成为感受态细胞，从而利于重组质粒的导入．
    （5）如果从分子水平检测人胰岛素基因是否表达成功，可以采用
     
    方法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对生物固氮的叙述，正确的是（　　）
    A、在氧气不足的情况下，土壤中的一些细菌可以将硝酸盐最终转化成氨
    B、大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌
    C、圆褐固氮菌的固氮基因位于质粒，产生的生长索属于次级代谢产物
    D、氮循环是指含氮有机物在无机环境与生物群落之间的往返过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    草甘膦是一种广泛应用的除草剂，能不加选择地杀死各种杂草和农作物．将抗草甘膦基因转入油菜中，使油菜能抗草甘膦．在转基因油菜种植多年后，调查发现在公路边的野生油菜有80%含有抗草甘膦基因．下列叙述正确的是（　　）
    A、野生油菜体内的抗草甘膦基因主要源自转基因油菜的花粉
    B、80%的野生油菜体内出现抗草甘膦基因是自然选择的结果
    C、含抗草甘膦基因的野生油菜是经自然选择进化出的新物种
    D、大量使用单一除草剂可以减轻环境污染，提高物种多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的叙述不正确的是（　　）
    A、用于筛选杂交瘤细胞的培养基属于鉴别培养基
    B、诱导外植体脱分化需要用含有蔗糖的培养基避光培养
    C、平板划线法和稀释涂布平板法均可用于分离纯化菌种
    D、用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌实际数目低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列高中生物的实验中必须使用无菌水的是（　　）
    A、将大肠杆菌培养液进行系列梯度稀释
    B、破碎鸡血细胞获得含有DNA的滤液
    C、配制培养大肠杆菌的固体培养基
    D、冲洗葡萄榨取制作果酒的葡萄汁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图一为下丘脑对部分生命活动调节的生理过程的部分示意图，图二为图一中部分结构放大示意图，其中A、B表示有关结构．科学家为了研究下丘脑在动物生命活动调节中的作用，取生理状态良好的成年家兔20只（2.5kg/只），随机分为5组（甲、乙、丙、丁、戊），每组4只，戊组为对照组．请据图回答下列问题：

    （1）如图一所示，向甲组家兔体内注射
     
     激素的生理溶液，可使甲组家兔表现出相应的性行为．
    （2）将乙组家兔的结构A切断（如图二所示），测定家兔的日均排尿量．则乙组兔的日均排尿量将
     
    ．一段时间后，给乙组家兔注射
     
    激素的生理溶液，家兔的排尿量恢复正常．该实验表明下丘脑通过
     
    ，进而调节肾小管、集合管对水分的重吸收，从而控制尿液量．
    （3）如图二所示，将丙组家兔的结构B结扎，再将家兔转移至寒冷环境中．一段时间后，从颈部位抽取静脉血，分别检测血液中激素的含量．则丙组兔血液中促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素的含量变化情况分别为
     
    、
     
    ．
    （4）切断丁组家兔下丘脑与大脑皮层间的联系，测定家兔的体温．则丙组家兔的体温变化情况最可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中a表示基因工程，c表示胚胎工程，d表示细胞工程，则e和b分别表示（　　）
    A、胚胎移植和细胞培养
    B、显微注射技术和细胞培养
    C、细胞培养和花粉离体培养
    D、显微注射技术和花粉离体培养

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