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    2.    下表是教材中的实验要观察的对象或目的及对应的操作，其中正确的是

    【答案】D

    【解析】检测花生子叶中的脂肪，切片、制片，用苏丹Ⅲ染色，放在低倍显微镜下观察。观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，用龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液使染色体着色；证明DNA是遗传物质，用32P或35S标记噬菌体，并用此侵染细菌。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三第二次模拟考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （5分）已知磷酸果糖激酶是无氧呼吸过程中的关键酶，ATP对该酶有抑制作用，且在有柠檬酸的存在时抑制作用加强，而ADP、AMP、无机磷对该酶有激活作用。酵母菌在有氧呼吸时会产生较多的ATP，无机磷相对减少，且在有氧呼吸时会产生柠檬酸等物质，最终抑制了磷酸果糖激酶的活性，从而抑制了无氧呼吸。下图是无氧呼吸示意图，据此回答：

    （1）中的NADH即为教材中的________。 ⑵为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A～F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见下表）。

    注：“＋”表示加入了适量的相关物质，“－”表示未加入相关物质。

    ①会产生酒精的试管有＿＿＿＿＿＿，根据试管＿＿＿＿＿＿的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。（均填试管编号）

    ②根据题干中的信息，试管A的实验结果是__________；试管B若其它条件不变，但是加入氧气，其实验结果是_________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年山东省枣庄市高三3月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表是教材中的实验要观察的对象或目的及对应的操作，其中正确的是（　　）

     

     

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