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    下列关于实验的描述正确的是（　　）
    A、将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液最终变成蓝色
    B、将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中不会出现大量气泡
    C、将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合，静置一段时间后，就会出现砖红色沉淀
    D、用苏丹Ⅲ染液鉴定含脂肪多的细胞时，镜下可见染成红色的颗粒
    考点：酶的特性,检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验,检测脂肪的实验
    专题：
    分析：本题是对酶的作用特性和蛋白质、脂肪、还原糖检测方法的考查，梳理酶的作用特性及蛋白质、脂肪、还原糖的检测原理、方法和过程，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、双缩脲试剂与蛋白质反应形成紫色复合物，A错误；
    B、肝脏研磨液中的过氧化氢酶煮沸后失去活性，加入到过氧化氢溶液中不会出现大量气泡，B正确；
    C、斐林试剂检测还原糖的条件是水浴加热，无水浴加热条件不会出现砖红色沉淀，C错误；
    D、Ⅲ可以将脂肪颗粒染成橘黄色，D错误．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是温度对酶活性的影响，蛋白质、脂肪、还原糖检测时出现的颜色反应，检测还原糖的方法步骤，对于基础知识的掌握是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通过诊断可以预测，某夫妇的子女患甲种病的概率为a，患乙种病的概率为b．该夫妇生育出的孩子仅患一种病的概率是（　　）
    A、1-ab-（1-a）（1-b）
    B、a+b
    C、1-（1-a） （1-b）
    D、a b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶在酶促反应中能催化特定的底物反应，与酶的活性中心有关．酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系，当酶与底物结合时，启动化学反应的发生．据图回答问题．

    （1）图示的过程能说明酶具有
     
    的特点．
    （2）酶能提高反应速率的机理是因为
     
    ，使底物分子从常态转变为
     
    状态．
    （3）下列符合图示反应类型的有
     

    A．氨基酸a+氨基酸b→二肽+H2O         B麦芽糖+H2O→葡萄糖
    C．CO2+H2O→（CH2O）+O2              D．H2O2→H2O+O2
    （4）若该酶是人的胃蛋白酶，在下列坐标中画出当PH值从2.0升高到10.0时酶随之变化的曲线．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    太空中宇宙飞船上水平放置一株幼苗，若干天后，根、茎生长方向是（　　）
    A、根向下生长，茎向上生长
    B、根向下生长，茎向下生长
    C、根向水平方向生长，茎向上生长
    D、根和茎都向水平方向生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因的结构、复制与表达的叙述，正确的是（　　）
    A、酵母菌基因能够编码蛋白质的序列被不能够编码蛋白质的序列所分隔
    B、非编码区不能编码蛋白质，与基因表达无关
    C、基因的外显子若增加一个碱基对，则导致肽链上一个氨基酸的改变
    D、DNA分子经过复制后，子代DNA分子中（C+G）/（A+T）=1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素．将红萝卜切成小块放到水中，水的颜色无明显变化．若进行加热，随水温的升高，水的颜色逐渐变红．其原因是（　　）
    A、细胞壁在加温后受到破坏
    B、水温升高，花青素的溶解度加大
    C、加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能
    D、加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜由于细胞膜透性被破坏，色素渗出，使水的颜色变红．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶促反应速率随温度变化的图象是（注：V为反应速率，t为反应温度）   （　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是（　　）
    A、都含有DNA
    B、都具有增殖能力
    C、都属于原核生物
    D、都含有核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物技术与相应的实验目的，配对正确的是（　　）
    A、胚胎分割移植--获得遗传特性相同的后代
    B、动物细胞培养--获得克隆动物
    C、培养根尖分生组织--获得抗病毒植物苗
    D、采用电泳的方法--分离纯化蛋白质和DNA

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