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【题目】已知白化病基因携带者在人群中的概率为1/200。现有一表现型正常的女人,其双亲表现型均正常,但其弟弟是白化病患者,该女人和一个没有亲缘关系的男人结婚。试问,生一个白化病孩子的概率为

A. 1/1200 B. 1/9 C. 1/600 D. 1/6

【答案】A

【解析】试题由题意可知,一表现型正常的女人,其双亲表现型均正常,但其弟弟是白化病患者,说明白化病是隐性遗传病,设白化病基因为a,其等位基因A,双亲的基因型均为Aa,该正常女人的基因型可能是AAAaAa的概率是2/3;由题干信息可知,丈夫的基因型是Aa的概率是1/200;已知Aa×Aa→AAAaaa=121aa=1/4,所以该夫妇生一个白化病孩子的概率是:aa=1/4×2/3×1/200=1/1200

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻的非糯性和糯性是一对相对性状。非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色。而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉,遇碘变橙红色。现用纯种非糯性水稻和糯性水稻杂交,取F1花粉加碘液染色,在显微镜下观察,1/2花粉呈蓝黑色,1/2呈红色。下列有关水稻的叙述正确的是

A. F1出现这样的花粉比例是对F1进行测交的结果

B. 上述实验说明非糯性为显性性状

C. F1自交,F2与F1的花粉类型相同但比例不同

D. 若含有a基因的花粉50%的死亡,则F1自交后代基因型比例是2:3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的眼色由基因A/a控制,体色由基因B/b控制。科研人员将褐眼黑体雌果蝇与红眼灰体雄果蝇杂交,F1中雌性均为红眼灰体,雄性均为褐眼灰体,F1雌雄相互交配产生F2代,其性状和比例如下表:

眼色

体色

雄性

雌性

褐色

黑体

20

31

褐色

灰体

70

73

红色

黑体

28

25

红色

灰体

76

71

下列说法不正确的是( )

A. 眼色基因位于X染色体上,体色基因位于常染色体上

B. 亲本的基因型分别是bbXaXa和BBXAY

C. F2中红眼灰体雌果蝇可产4种基因型的配子

D. F2中红眼灰体雌果蝇与褐眼灰体雄果蝇杂交后代出现1/36褐眼黑体果蝇

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】历经一个半世纪,经过许多科学家的实验,才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物,在下面几个著名实验中,相关叙述正确的是(   )

A. 普里斯特利指出了在植物更新空气的过程中,光起关键作用

B. 萨克斯的实验中,曝光的一半叶片是对照组,遮光的一半叶片是实验组

C. 恩格尔曼的实验中,实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量

D. 鲁宾和卡门的实验中,用18O标记CO2,证明了光合作用产生的氧气来自于H2O而不是CO2

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【题目】下列说法不正确的是

A. 若探究纤维素酶活性的最适温度,可设置不同的温度梯度进行空白对照

B. 用活菌计数法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目小

C. 为确定得到的是纤维素分解菌,还需进行发酵产纤维素酶的实验

D. 与分离醋酸菌相比,若从牛胃中分离纤维素分解菌主要的实验条件差别是保证无氧环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某哺乳动物棒状尾(A)对正常尾(a)为显性,黄色毛(Y)对白色毛(y)为显性,但是雌性个体无论毛色基因型如何,表现为白色毛。两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律。下列叙述正确的是( )

A. A与a、Y与y两对等位基因位于同一对同源染色体上

B. 基因型为Yy的雄和yy的雌杂交,能从子代的表现型判断出子代的性别

C. 基因型为Yy的雌、雄个体杂交,子代黄色毛和白色毛的比例为3∶5

D. 若黄色毛与白色毛个体交配,生出一白色毛雄性个体,则母本的基因型是Yy

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞全能性的理解,不确切的是( )

A. 器官移植的临床应用,证明了动物体细胞也具有全能性

B. 细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素

C. 细胞的全能性是指已分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能

D. 胡萝卜韧皮部细胞经组织培养产生完整的植株,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于酒精在生物实验中的相关应用,叙述错误的是(  )

A. 在使用苏丹Ⅲ鉴定脂肪的实验中,酒精的作用是洗去实验材料上的浮色

B. 制作洋葱根尖细胞的有丝分裂装片时,使用的解离液成分是盐酸和酒精

C. 观察细胞中的线粒体,需要使用酒精来改变细胞膜的通透性

D. 无水乙醇在色素的提取和分离实验中起到提取色素的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病,多发生于春夏季。该病毒感染人体并侵入细胞内后,机体可以对靶细胞产生免疫反应,其中有(

A. 浆细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被抗体消灭

B. 浆细胞产生抗体,抗体接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被消灭

C. 效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被抗体消灭

D. T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被抗体消灭

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