A. | Fe、Zn、Mg、Mo、Cu是细胞中的微量元素 | |
B. | 青蛙活细胞中含量最多的元素是O,最基本元素是C | |
C. | 蛋白质结构的多样性与氨基酸的空间结构无关 | |
D. | 核酸中的N存在于碱基中,蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中 |
分析 1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类,其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg.其中C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素,O为活细胞中含量最多的元素.
2、生物界与非生物界的统一性与差异性:统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的.
差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大.
解答 解:A、Mg属于大量元素,A错误;
B、活细胞中含量最多的元素是O,最基本元素是C,B正确;
C、蛋白质结构的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序及多肽的空间结构有关,C正确;
D、核酸中的N存在于碱基中,蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中,D正确.
故选:A.
点评 本题知识点简单,考查组成细胞的元素,要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及生理作用,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验通过观察细胞分裂过程中染色体的数量、分布等特点判断细胞所处分裂时期 | |
B. | 无法看到一个细胞完整的细胞分裂过程,因为细胞在解离过程中死亡 | |
C. | 如果该细胞的高尔基体不能发挥作用,则经过分裂后观察可以看到有多个细胞核 | |
D. | 染色后盖上盖玻片后要用拇指挤压,目的是使染色更充分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都有以磷脂双分子层为骨架的细胞膜 | |
B. | 都有环状的DNA分子 | |
C. | 都能合成自身生活所需的蛋白质和酶 | |
D. | 都能通过分裂产生新细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在所有高等生物细胞中广泛存在 | |
B. | 所有细胞中均以④作为蛋白质合成场所 | |
C. | 细胞中合成ATP的场所仅有图中结构① | |
D. | 结构③参与该细胞分裂末期细胞壁的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 氧浓度为a时酵母菌只进行有氧呼吸 | |
B. | 当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的方式相同 | |
C. | 当氧浓度为c时,$\frac{2}{3}$葡萄糖都用于酒精发酵 | |
D. | a、b、c、d不同氧浓度下,细胞都产生[H]、ATP、CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当NaHCO3溶液浓度不变时,在烧杯B内加入少量蠕虫,对红色液滴移动不产生明显影响 | |
B. | 把整个装置置于暗室,一段时间后检查红色液滴的移动情况,可以证明光是光合作用的必要条件 | |
C. | 将整个装置放在光下,毛细管内的红色液滴会向左移动 | |
D. | 为使对照更具说服力,应将伊尔藻置于盛蒸馏水(不含NaHCO3)的烧杯中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种正常生命活动 | B. | 一种信息传递行为 | ||
C. | 一种种间斗争行为 | D. | 一种捕食行为 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物根的向地性和茎的背地性都说明生长素作用的二重性 | |
B. | 植物侧芽对生长素比顶芽对生长素敏感与顶端优势的形成有关 | |
C. | 乙烯能促进果实成熟,细胞分裂素能促进根的分化 | |
D. | 生长素在植物体内的极性运输不消耗ATP |
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