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9.下列所述变异最不可发生在植物组织培养过程中的是(  )
A.基因突变B.基因重组C.染色体结构变异D.染色体数目变异

分析 1、植物组织培养的过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)脱分化形成愈伤组织,愈伤组织再分化形成胚状体,进一步发育植株(新植体).
2、有丝分裂过程中可能会发生基因突变和染色体变异,减数分裂过程中会发生基因重组、基因突变和染色体变异.

解答 解:在植物组织培养过程中,细胞的增殖方式为有丝分裂,有丝分裂过程中可发生的可遗传变异类型有基因突变和染色体变异,而基因重组只能发生在减数分裂过程中,B正确.
故选:B.

点评 本题考查生物变异和植物组织培养等知识,要求考生识记植物组织培养的具体过程,明确植物组织培养过程中细胞通过有丝分裂方式增殖;识记生物变异的类型,明确有丝分裂过程中可能会发生基因突变和染色体变异,再结合所学的知识做出准确的判断.

练习册系列答案
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有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中不正确的是( )

A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法

B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

C.“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于演绎的内容

D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容

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获取目的基因的方法有多种,下列不属于目的基因获取方法的是( )

A.从基因组文库中获取 B.从cDNA文库中获取

C.利用PCR技术获取 D.从含目的基因生物细胞中获取

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17.下列各项所列举的物质之间,其特有的元素组成各不相同的一组是(  )
A.血红蛋白、叶绿素、磷脂B.核酸、载体蛋白、质粒
C.淀粉、脂肪、甲状腺激素D.ATP、核苷酸、麦芽糖酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.已知某植物的花色有红花(AA和Aa)、白花(aa)两种.现有基因型为Aa的植株组成的种群,该种群的个体连续自交3代,得F3,如不考虑自然选择的作用,在下列关于F3的描述,错误的是(  )
A.AA个体占$\frac{7}{16}$B.A个体占$\frac{1}{8}$
C.白花植株占$\frac{1}{4}$D.红花植株中杂合子占$\frac{2}{9}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列对人体内环境的相关叙述,正确的是(  )
A.内环境是由组织液、血液和淋巴等组成
B.内环境温度随着外界温度的变化而变化
C.组织液渗透压下将会导致组织水肿
D.内环境渗透压上升会促进垂体释放抗利尿激素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状体相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验.每组处理的总时间均为135s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量,处理方法和实验结果如下:
 组别 处理方法 实验结果
 A组先光照后黑暗,时间各为67.5s 光合作用产物的相对含量为M%.
 B组 先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为7.5s光合作用物的相对含量为70%.
 C组 先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为3.75ms(毫秒)光合作用产物的相对含量为94%.
 D组 光照时间为135s 光合作用产物的相对含量为100%
回答下列问题:
(1)各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,这样处理的目的是排除无关变量对实验结果的干扰(或保证自变量的唯一性).
(2)上表中,对照组是D组;M对应数字应为50.
(3)可以判断,单位光照时间内,B组和C组植物合成有机物的量 高于D组植物合成有机物的量,依据是B组和C组只用了D组一半的光照时间,其光合作用产物的相对含量却是D组的70%和94%;
(4)A、B、C三组处理相比,随着光照和黑暗交替频率的增加,使光下产生的 ATP和[H]能够及时利用与及时再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.取某植物M的花药离体培养获得植株P,在P的一个根尖分生区细胞染色体情况如图[④号和⑦号染色体形态相同,⑤号和⑥号染色体形态相同],另取M植株的幼苗,用适宜浓度的秋水仙素处理其芽尖,获得植株Q.
(1)P植株是单倍体,它的一个染色体组有2个染色体.
(2)理论上Q植株是八倍体,植株Q的一个细胞中最多染色体个数为32个.
(3)理论上Q的根部细胞应该是4个染色体组.
(4)图中④号染色体上存在着A和a基因,出现这种现象的原因是该细胞在有丝分裂间期发生了基因突变造成的.

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19.下列说法与图示不相符的是(  )
A.若A表示血糖的浓度,则B可以代表胰岛素的浓度
B.若A表示甲状腺激素的浓度,则B表示促甲状腺激素的浓度
C.若A表示群落中被捕食者的数量,则B可以表示捕食者的数量
D.若A表示轻度污染水体中的有机物含量,则B可以表示分解者的数量

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