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    下列关于有性生殖和无性生殖的叙述正确的是（　　）
    A、所有进行有性生殖的生物，只有单性个体不能产生后代
    B、无性生殖只能表现亲本的优良性状，所以有极大的应用价值
    C、有性生殖的后代，其遗传信息来自两个亲本，所以适应环境变化的能力往往更强
    D、细菌是进行无性生殖的生物，因此细菌的繁殖速度快，且不会发生变异
    考点：亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因
    专题：
    分析：无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，分为分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖，具有缩短植物生长周期，保留母本优良性状的作用．
    有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖．
    解答： 解：A、少数真菌可以进行有性孢子进行有性生殖，真菌没有性别之分，A错误；
    B、无性生殖的后代遗传了亲本的所有遗传信息，不仅仅表现亲本的优良性状，B错误；
    C、有性生殖的后代，其遗传信息来自两个亲本，因此变异性强，所以适应环境变化的能力往往更强，C正确；
    D、细菌是进行无性生殖的生物，因此细菌的繁殖速度快，但是也会发生基因突变，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查了有性生殖和无性生殖的相关知识，意在考查考生的区分能力和理解能力，要求考生能够构建一定的知识网络，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    菲尔和梅洛因发现了RNA干扰现象（RNAi），获得了2006年诺贝尔生理学或医学奖．RNA干扰的机制如下：双链RNA一旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成21～23个核苷酸长的小分子干涉RNA（SiRNA）．Dicer酶能特异识别双链RNA，以ATP依赖方式切割由外源导入或者由转基因、病毒感染等各种方式引入的双链RNA，切割产生的SiRNA片断与一系列酶结合组成诱导沉默复合体（RISC）．激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上，并切割该mRNA，造成蛋白质无法合成（如图所示）．回答下列问题：
    （1）组成双链RNA的基本单位是
     
    ．
    （2）根据RNAi机理，RNAi能使相关基因“沉默”，其实质是遗传信息传递中的
     
    过程受阻，参与此过程的主要细胞器是
     
    ．
    （3）通过Dicer切割形成的SiRNA要使基因“沉默”，条件是SiRNA上有
     
    ．
    （4）有科学家将能引起RNA干扰的双链RNA的两条单链分别注入细胞，结果却没有引起RNA干扰现象，请据图分析最可能的原因是
     
    ．
    （5）RNA干扰技术具有广泛的应用前景．如用于乙型肝炎的治疗时，可以根据乙肝病毒基因中的
     
    ，人工合成与之相应的
     
    ，注人被乙肝病毒感染的细胞，达到抑制乙肝病毒繁殖的目的．
    （6）研究发现，某基因上碱基的改变也有可能导致生物性状的变异．若有一亲代DNA上某个碱基对发生改变，则其子代的性状不一定发生改变．请作出2种合理的解释：
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1982年科学家在四膜虫体内发现一种基本组成单位为核苷酸的核酶，并因此获得1989年诺贝尔奖．下列有关核酶的说法正确的是（　　）
    A、核酶最终可分解为磷酸、脱氧核糖和碱基
    B、核酶在核糖体中合成，可被蛋白酶水解
    C、核酶在催化相应反应过程时活性和量不变
    D、核酶在过酸过碱、高温低温的环境中会失活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述不正确的是（　　）
    A、菜园里辣椒植株顶端幼叶变黄而下端老叶还是绿色的，是由于土壤缺乏镁等矿质元素
    B、植物吸收水分和矿质元素最活跃的部位是成熟区表皮细胞，其吸收动力不同
    C、农业生产上通过松土可以增强一些固氮微生物代谢活动而增加土壤中氮素矿质营养
    D、矿质离子在植物体内的运输过程由蒸腾作用提供动力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    工业污水中的苯胺，是一种有害物质，为了不使生产污水的排放造成环境污染，数年前，某化工公司引进了一种特殊的细菌系并重建了污水处理装置．处理过程中，苯胺污水首先进入调节池，经预先处理后再进入厌氧槽．厌氧槽中的细菌便大量“吞吃”污水中的苯胺，作为其繁殖生长的营养．你认为这种细菌应属于（　　）
    A、自养需氧型
    B、自养厌氧型
    C、异养需氧型
    D、异养厌氧型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示生物体核酸的基本组成单位-核苷酸的模式图，下列说法正确的是（　　）
    A、DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面
    B、如果要构成三磷酸腺苷，只要在①位置上加上两个磷酸基团
    C、③在生物体中共有8种
    D、人体内的③有5种，②有2种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列判断细胞死活的方法中，表述正确的是（　　）
    A、将植物细胞先后置于一定浓度的蔗糖溶液中，若能发生质壁分离和复原，则该细胞是活细胞
    B、在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则该细胞是活细胞
    C、将乳酸杆菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明水绵细胞为死细胞
    D、将人的口腔上皮细胞用健那绿染色，若镜检后发现蓝绿色的线粒体，则可确定此细胞为死细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是两只名为“guinea  pig”体细胞中的部分染色体及基因，其中A/a、B/b，D/d、E/e的交换值均为40%．若两个体交配，则产生的后代中，基因型Aabb和AaBbddeegg的个体所占比例分别为（　　）
    A、10%和3%
    B、10%和6%
    C、20%和6%
    D、20%和3%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母茵生长的最适宜温度在20℃～30℃之间，能在pH值为3～7.5的范围内生长，在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖．大约每1.5～2小时增殖一代．某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下：
    第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母茵液．
    第二步：利用相同多套装置，按下表步骤操作．
    装置编号 A B C D
    装置容器内
    的溶液    		 无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL 10 1O 5 5
    无菌水/mL - - 5 5
    活化酵母菌液/mL 0.1 0.1 0.1 0.1
    温度（℃） 5 25 5 25
    第三步：用血球计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录．
    第四步：将各装置放在其它条件相同且适宜的条件下培养．
    第五步：连续7天，每天随机抽时间取样计数，做好记录．
    回答下列问题：
    （1）改正实验操作步骤中的一处错误
     
    ．
    （2）某同学第5天在使用血球计数板计数时做法如下：
    ①振荡摇匀试管，取1mL培养液并适当稀释（稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液）
    ②先将
     
    放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液．滴于其边缘，让培养液自行渗入，多余培养液
     
    ，制作好临时装片．
    ③显微镜下观察计数：在观察计数时只记
     
    （被、不被）染成蓝色的酵母菌．
    （3）如所使用的血球计数板有16个中方格，每l中方格中有25个小方格，计数室的容积为0.1mm3（1mL=1000mm3）．请推导出1毫升培养液中酵母菌细胞的计算公式：酵母细胞个数/1mL=
     
    ．

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