精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(20分)如下图是DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题:

(1)组成DNA的基本单位是[  ]_____       ____。  

(2)图中8示意的是_____________    ___

(3)从主链上看,两条单链________平行;从碱基关系看,碱基之间靠________连接形成碱基对,严格遵循 __            __ 原则。

(4)                    相间排列,构成了DNA分子的基本骨架。

(5)图为结构模式图,实际存在时,DNA分子通常呈现的空间结构是_          结构。

(6)含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。请回答:

该DNA片段中共有腺嘌呤________个,C和G构成的碱基对共_        对。

(7)在DNA分子稳定性的比较中,_         碱基对的比例越高,DNA分子稳定性越高。

 

【答案】

(1)[5]脱氧核苷酸    (2)一条脱氧核苷酸链或一条DNA链

(3)反向    氢键     碱基互补配对

(4)脱氧核糖和磷酸    (5)双螺旋

(6)40  60     (7)G与C(或C与G)

【解析】

试题分析:(1)DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸。(2)图中8是DNA双链中的一条,是由脱氧核苷酸经磷酸二酯键连接形成的长链。(3)主链上,两条单链反向平行,一条链是核酸由3’到5’端,与之对应的一条链则是由5’到3’端,双链碱基之间依照碱基互补配对原则,G配C,A配T,碱基之间依靠氢键连接在一起。(4)双链DNA分子磷酸,脱氧核糖交替排列,构成了基本骨架。(5)实际DNA分子在生物体内双链呈现双螺旋状态。(5)双链DNA碱基互补配对时,C和G之间形成三个氢键,A和T之间形成两个氢键,假设G和C总数为m,则其氢键总数为3/2m,A和T之间氢键总数为2×(200-m)/2=200-m,所以根据氢键的数目可以列如下等式:3/2m+(200-m)=260,计算知G和C的总数m为120,A和T的总数为80,由于双链DNA中G=C,A=T,所以该DNA片段中共有腺嘌呤40个,C和G构成的碱基对共60对。(7)在DNA分子稳定性的比较中,G与C碱基对有3个氢键,所以G与C碱基对的比例越高,DNA分子稳定性越高。

考点:本题考查DNA分子的复制,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年新疆农七师高级中学高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)下图所示DNA分子平面结构图,仔细阅图回答下列各问:

(1)写出图中各编号的中文名称:
①________;        ②________;③________;   ④________;⑨________
(2)如果将细胞培养在含15N的同位素培养基上,则能在此图的________成分(填写编号)上可以测到15N。
(3)如果将细胞培养在含32P的同位素培养基上,则能在此图的________成分上可以测到32P。
(4)在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N—DNA(对照);在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N—DNA(亲代)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁两代(Ⅰ和Ⅱ),用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。请分析:

①由实验结果可推测第一代(Ⅰ)细菌DNA分子中一条链是     ,另一条链是   
②将第一代(Ⅰ)细菌转移到含15N的培养基上繁殖一代,将所得到细菌的DNA用同样方法分离。将DNA分子可能出现在试管中的位置在下图中标出。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2007年普通高等学校招生统一考试理综生物部分(海南卷) 题型:综合题

Ⅰ玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花。在一个育种实验中,选取A、B两棵植株进行了如下图所示的三组实验:
实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。

实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。 
实验三:将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上。

实验
黄色玉米粒
白色玉米粒

587
196

0
823

412
386
上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如上表所示:
请根据以上信息,回答下列问题:
(1)如果用A代表显性基因,a代表隐性基因,则植株A的基因型为           
(2)如果植株A接受植株B的花粉,在植株A上,所结种子的种皮和胚乳细胞的基因型依次是:                                 
(3)玉米子粒的胚乳黄色(A)对白色(a)为显性,非糯(B)对糯(b)为显性。两对性状自由组合。如果白色糯玉米不抗某种除草剂,纯合黄色非糯玉米抗该除草剂,其抗性基因位于叶绿体DNA上,那么,如何用这两种玉米亲本通过杂交试验获得抗该除草剂的白色糯玉米?(请用文字说明)
(4)现有多株白色糯玉米,对其花粉进行射线处理后,在进行自交。另一些白色糯玉米植株,花粉不经射线处理,进行自交。结果,前者出现黄色糯子粒,后者全部结白色糯子粒。由此可推测,黄色子粒的出现是基因发生_____________的结果,其实质是射线诱发_______________的分子结构发生了改变。
(5)采用基因工程技术改良上述玉米的品质时,选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因。该目的基因与作为_____________________的质粒组装成为重组DNA分子时,需要用________________________和连接酶。为便于筛选获得了目的基因的受体细胞,所用的质粒通常具有________________________。
Ⅱ.(10分)下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答: 
(1)仅根据该系谱图,不能确定致病基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上。请利用遗传图解简要说明原因。(显性基因用A表示、隐性基因用a表示。只写出与解答问题有关个体的基因型即可。) 
(2)如果致病基因位于X染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为__   _;如果致病基因位于常染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为_______
(3)如果将该系谱图中一个表现正常的个体换成患者,便可以形成一个新的系谱图,而且根据新系谱图,就可以确定该致病基因位于哪种染色体上。请写出这个个体的标号和致病基因在何种染色体上(写出一个即可)。                                          .

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010年四川省绵阳市南山中学高三考前模拟考试(理科综合)生物部分 题型:综合题

(22分)
Ⅰ、(14分)现有纯种紫色种皮和纯种白色种皮菜豆品系,用于探究菜豆的种皮颜色是由核基因还是质基因控制。
(1)杂交时,应选用的亲本组合是                                  。收获种子时,观察到种皮颜色分别是                、                
(2)将上述杂交实验收获的种子分别种下去,若无论正交和反交, F1代所结种子的种皮性状都只表现为紫色或白色一种,则控制种皮颜色的基因为       基因。若F1代所结种子的种皮性状                        ,则控制种皮颜色的基因为质基因。
(3)假设菜豆的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如下图所示)。则开黄花的菜豆植株的基因型可能是                           。若选择AABB和aabb两个纯系菜豆品种杂交得F1,F1自交得F2,则F2中纯合白花植株占                  

Ⅱ、(8分)产前诊断是优生的主要措施之检查羊水和羊水中的胎儿脱落细胞,能反映胎
儿的病理情况。羊水检查过程包括细胞
一, 
二, 
三, 
四, 
五,培养、
六,生化分析、基因分析、染色体分
七,析
八, 
九, 
十,等
十一,      。
十二,       
十三,       
十四,      甲图是羊水检查的主要过程,请据图回答:

(1)在羊水细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量       以补充合成培养基中缺乏的物质,同时在适宜的外界环境条件下进行无菌培养。
(2)在染色体分析时,通常选用处于                  (时期)的细胞,主要观察染色体的                         ;在生化分析时,可以用DNA分子探针进行基因诊断,其原理是             
(3)乙图是患甲病(基因A、)和乙病(基因B、)两种遗传病的系谱图。假设II3不是乙病基因的携带者,则乙病为            遗传病。若III9与III12结婚,生育的子女患病的概率为              

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:成都七中2010级高三高考热身试题理综生物(61) 题型:选择题

Ⅰ玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花。在一个育种实验中,选取A、B两棵植株进行了如下图所示的三组实验:

实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。

实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。

实验三:将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上。

实验

黄色玉米粒

白色玉米粒

587

196

0

823

412

386

上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如上表所示:

请根据以上信息,回答下列问题:

   (1)如果用A代表显性基因,a代表隐性基因,则植株A的基因型为           

(2)如果植株A接受植株B的花粉,在植株A上,所结种子的种皮和胚乳细胞的基因型依次是:                                  

(3)玉米子粒的胚乳黄色(A)对白色(a)为显性,非糯(B)对糯(b)为显性。两对性状自由组合。如果白色糯玉米不抗某种除草剂,纯合黄色非糯玉米抗该除草剂,其抗性基因位于叶绿体DNA上,那么,如何用这两种玉米亲本通过杂交试验获得抗该除草剂的白色糯玉米?(请用文字说明)

 

 

 

(4)现有多株白色糯玉米,对其花粉进行射线处理后,在进行自交。另一些白色糯玉米植株,花粉不经射线处理,进行自交。结果,前者出现黄色糯子粒,后者全部结白色糯子粒。由此可推测,黄色子粒的出现是基因发生_____________的结果,其实质是射线诱发_______________的分子结构发生了改变。

 (5)采用基因工程技术改良上述玉米的品质时,选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因。该目的基因与作为_____________________的质粒组装成为重组DNA分子时,需要用________________________和连接酶。为便于筛选获得了目的基因的受体细胞,所用的质粒通常具有________________________。

Ⅱ.(10分)下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答: 

(1)仅根据该系谱图,不能确定致病基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上。请利用遗传图解简要说明原因。(显性基因用A表示、隐性基因用a表示。只写出与解答问题有关个体的基因型即可。)

 

 

(2)如果致病基因位于X染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为__   _;如果致病基因位于常染色体上,Ⅲ5是携带者,其致病基因来自Ⅰ2的概率为_______

(3)如果将该系谱图中一个表现正常的个体换成患者,便可以形成一个新的系谱图,而且根据新系谱图,就可以确定该致病基因位于哪种染色体上。请写出这个个体的标号和致病基因在何种染色体上(写出一个即可)。                                           .

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ.人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有不可估量的意义,而其基础是对DNA分子的结构和功能的认识。如下图是生物体遗传物质的组成示意图。据图回答问题:元素a→→e→f

(1)细胞内遗传信息的携带者是(   )________;包括两类:一类是________,简称________。另一类是________,简称________。二者在组成上的区别是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________,

在结构上的不同是_______________________________________________________。

(2)e和f的关系是________。e共有________种。

(3)以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是           (  )

A.在细胞内存在的主要部位相同

B.构成的五碳糖不同

C.核苷酸之间的连接方式不同

D.构成的碱基相同

Ⅱ.右图为核苷酸的结构图,请据图回答下列问题:










(1)能构成一个完整核苷酸的是________(从a、b中选择)。

(2)各核苷酸之间是通过__________(填“①”、“②”或“③”)连接起来的。

(3)若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是____________;若该链为核糖核苷酸链,则缺少的碱基是____________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案