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如图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用的示意图,下列相关叙述错误的是( )

A.细菌以胞吞形式进入细胞,需要消耗能量

B.溶酶体与吞噬体的融合过程体现了生物膜具有流动性的特点

C.吞噬细胞识别并吞噬细菌的过程属于特异性免疫

D.以囊泡的形式包裹细菌,避免细菌内的有毒物质对细胞产生伤害

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届贵州省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

①蛋白质鉴定时,将NAOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液

②还原糖鉴定时,需要进行水浴加热

③淀粉鉴定时,直接将碘液滴加到淀粉样液中

④观察线粒体时,可用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④

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科目:高中生物 来源:2017届广东省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

植物细胞膜上的H+-ATP酶能催化ATP水解释放能量,该能量用于H+的跨膜转运。科技人员进行了不同浓度K+、Mg2+条件下绿豆植物细胞膜上H+-ATP酶的活性研究。实验结果如下表:

A

1.5

3

4.5

0

0.444

0.694

0.778

0.776

25

0.550

0.733

0.789

0.783

50

0.483

0.756

0.850

0.853

依据上述实验回答下列问题:

(1)H+-ATP酶的化学本质是

(2)本实验的自变量是 ____。实验中的无关变量有_____________________(写两个)。

(3)表中A的数值是

(4)实验中各组加入不同浓度K+溶液的体积应 ,目的是 _

(5)从表中数据可以得出在__________条件下,H+-ATP酶活性最高,实验结论为 _____

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科目:高中生物 来源:2017届广东省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,结果如图.下列有关叙述正确的是

A. 图中L是细胞壁,M是细胞质,N是细胞液

B. M中的溶液浓度等于蔗糖溶液浓度

C. M的颜色变浅与原生质层的选择透过性有关

D. N空间的大小与L的伸缩性有关

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科目:高中生物 来源:2017届广东省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是( )

A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同

B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同

C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同

D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二小班上学期半期考生物卷(解析版) 题型:综合题

如图为一个草原生态系统的营养结构,请据图回答下列问题:

(1)人类从草原生态系统中获取能量,但草原存在超载放牧的现象,导致牧草的减少,后来采取了适当的保护措施,该草原生态系统慢慢恢复原貌,这种现象在生态学上称为________。

(2)E表示牧草一年固定的太阳能总量,E1、E2、E3分别表示流入牲畜、昆虫、鼠的能量。由第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率____________(用图中字母表示)。为保护牧草,牧民开展了灭鼠运动,在调查鼠的种群密度时应采取何种调查方法?_____________。

(3)在该生态系统中发现了一种抗逆基因,若将其用于培育优良的作物新品种,则利用了其 价值。

(4)有人认为人吃牲畜、牲畜吃人的剩饭菜实现了人和猪之间的能量循环,该观点错误的原因是__________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二小班上学期半期考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是某森林生态系统物质和能量流向示意图,h、i、j、k表示不同用途的有机物( j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列叙述正确的是( )

A.生产者i的量等于被初级消费者同化有机物的量

B.进入该生态系统的CO2量与各h产生的CO2总量相等

C.流向分解者的k可被生产者直接吸收利用

D.流经该生态系统的物质和能量可循环利用

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二小班上学期半期考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于DNA、染色体、基因的关系的叙述,其中不正确的是( )

A.每条染色体有一个DNA分子,经复制每条染色单体上有一个DNA分子

B.基因在DNA分子双链上成对存在

C.基因在染色体上呈线性排列

D.染色体主要由DNA和蛋白质构成,每条染色体上有许多基因

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上学期月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于在人体细胞呼吸过程中,的来源

[H]的用途

A

有氧呼吸

只来源于葡萄糖

用于生成水

B

有氧呼吸

来源于葡萄糖和水

用于生成水

C

无氧呼吸

来源于葡萄糖和水

用于生成乳酸

D

无氧呼吸

只来源于葡萄糖

用于生成酒精

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