右图中①-⑤表示一个细胞周期中染色体变化的不同情况.在分裂过程中染色体变化的顺序应该是 A．①→④→⑤→③→② B．②→③→①→④→⑤ C．①→⑤→④→③→② D．⑤→④→③→②→① 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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右图中①～⑤表示一个细胞周期中染色体变化的不同情况，在分裂过程中染色体变化的顺序应该是（）

A．①→④→⑤→③→②

B．②→③→①→④→⑤

C．①→⑤→④→③→②

D．⑤→④→③→②→①

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科目：高中生物 来源： 题型：

（9分）右图是神经元网络结构示意简图，图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答：

（1）给神经元①一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。

这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的进入，随后与突触后膜上的结合，导致神经元②产生兴奋。

（2）若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处（能、不能）记录到膜电位的变化，原因是。

（3）若在A处给予一个适宜刺激，在C处（能、不能）记录到膜电位的变化，原因是。

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科目：高中生物 来源：2012届江苏省南京市四校高三12月月考生物试卷 题型：综合题

下图中甲～戌是细胞分裂的示意图，右图为某一细胞中DNA数目变化的曲线图，请据图回答问题：

（1）若这些细胞采自同一个生物，上左图中含有两个染色体组的细胞有        ，右图示细胞分裂的各段中含有染色单体的区段有                  （根据虚线字母填写）。
（2）若该个体有两对等位基因（YyRr），分别位于两对同源染包体上，则图丁示细胞相对应的基因组成可能为                     。
（3）孟德尔发现的遗传定律发生在上示细胞图中的          ，若要通过该动物来验证孟德尔的遗传定律，通常选用基因型为yyrr个体提供的细胞应处于右图中的        段才具有受精能力。
（4）若右图表示该动物体内的一个细胞进行细胞分裂的全过程，则细胞在BC段发生了显性突变，则该突变         （能/不能）传给下一代。
（5）根据右图示细胞中DNA变化的过程图示，用箭头将左图示的细胞按顺序进行连接。
                             。

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科目：高中生物 来源：2007年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）生物试题 题型：综合题

（5分）将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如右图所示），以探究酶促反应的相关问题。根据实验现象与数据分析答题。

（1）土豆片为4片时，每隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如下曲线图。20分钟后，气体量不再增加的原因是__________。

（2）若土豆片为8片时，和上述实验所得的曲线（实线）相比，实验结果的曲线最可能是下列__________图中的虚线。如果要获得更多的气体，在不改变溶液体积的条件下，可采取的方法是__________，其结果可用__________图中的虚线表示。

（3）为保证上述实验的科学性，需要控制其他的外界环境因素，如__________。