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在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示)。下列有关叙述正确的是( )

A. 第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域

B. 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头

C. 用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

D. 与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是(  )
A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多
B.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录
C.细胞凋亡受基因控制,有利于个体生长发育
D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列植物激素和其生理作用的对应关系,错误的一项是(  )
A.赤霉素--促进细胞伸长B.细胞分裂素--促进细胞分裂
C.脱落酸--抑制细胞分裂D.乙烯--促进果实发育

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于组成细胞的分子叙述错误是(  )
A.糖原的组成元素仅为C、H、O
B.组成细胞膜的主要物质是磷脂和蛋白质分子
C.水在生物体的许多化学反应中充当催化剂
D.DNA中脱氧核苷酸的序列代表了遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.调节电子显微镜,观察A、B、C三种细胞的内部结构,观察到的细胞结构a-e各具有下列特征:a、b、c均由双层膜构成,其中a的膜上具有小孔,而b、c的膜上没有小孔,d的结构位于细胞核附近,细胞进行有丝分裂时,从d的周围发出丝状物,e是由4-8个扁平囊重叠而成的,将关于试样A、B、C的细胞结构的有无做如下的整理(注:“+”表示存在;“-”表示不存在)依表回答下列问题([]内填字母代号,1写名称).
 abcde
A++-++
B-----
C+++-+
(1)若A、B、C分别是菠菜叶、大肠杆菌、鼠的肝脏的一种.则A、B、C依次是鼠的肝脏、大肠杆菌、菠菜叶.
(2)C中的DNA主要存在于[a]细胞核,能够对细胞分泌物进行加工浓缩的细胞器是[e]高尔基体.
(3)细胞进行生命活动所需要的能量主要是[b]线粒体供给的,该细胞的主要功能是进行有氧呼吸的主要场所.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林实验中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是( )

A.该图不够完整,缺少细胞核等结构

B.图中c指细胞膜,e指细胞质

C.图中b成分为纤维素和果胶

D.图中g和h可表示两种双层膜结构的细胞器

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林实验中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于组成生命的化学物质中,说法不正确的是( )

A. 胆固醇可以参与人体血液中脂质的运输

B. 氧化分解脂肪比氧化分解等量糖类物质,需要消耗更多的氧气

C. 若组成两种蛋白质的氨基酸种类和数目相同,则氨基酸的排列顺序可能不同

D. 一分子蔗糖的水解产物是两分子葡萄糖

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林实验中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞是一个最基本的生命系统。它在结构和功能上均体现出高度的统一性。下列哪些原因能解释细胞是一个统一的整体( )

A.高尔基体是膜面积很大的细胞器。它向外可连结细胞膜,向内可连结核膜

B.植物的导管将根、茎、叶连在一起,使植物成为一个统一的整体,并将根吸收的水和无机盐输送给茎和叶

C.植物细胞通过胞间连丝实现相邻细胞的信息交流。

D.核孔使细胞核与细胞质在结构上得以沟通,有利于细胞核、细胞质之间的某些大分子物质的运输

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南三校高一下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于“绿叶中色素的提取和分离”实验,有关说法正确的是

A.利用无水乙醇可提取和分离色素,滤纸条上最终会有四条色素带出现

B.若滤纸条上未出现色素带,说明选择的叶片可能是黄化叶

C.从上到下数,滤纸条上第三色带的颜色为黄绿色

D.提取液呈现绿色是因为叶片中叶绿素的含量比类胡萝卜素高

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同步练习册答案