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以下是与高中生物实验有关的内容,请回答:
(1)脂肪的鉴定中,常用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色,这是因为
 
.使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,从时间上应先加质量浓度为0.1g/mL的
 
溶液;从用量上需加双缩脲试剂A液
 
mL,而双缩脲试剂B液仅用3~4滴.
(2)在做蛋白质的鉴定实验时,鉴定之前,要留一些黄豆组织样液,其作用是
 

(3)观察DNA在细胞中的分布常用的试剂是
 

(4)用洋葱根尖作材料观察植物细胞的有丝分裂,无法通过跟踪分生区的某个特定细胞观察有丝分裂的各个时期,原因是
 

(5)用新鲜的韭黄或者蒜黄做色素的提取和分离实验,几分钟后滤纸条上不能呈现的色素带名称是
 

(6)某同学用0.5g/mL蔗糖溶液做植物细胞的质壁分离与复原实验,结果是质壁分离明显,但不能复原,这是因为
 

(7)研究性学习小组欲观察C3和C4两种植物光合作用形成的淀粉粒在叶片内的位置有何不同,用碘液对叶片染色后制成的横切片在显微镜下只能看到绿色颗粒,却看不到淀粉粒,这一操作过程的错误是
 
考点:检测脂肪的实验,DNA、RNA在细胞中的分布实验,叶绿体色素的提取和分离实验
专题:
分析:1、脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).脂肪的鉴定需要用酒精洗去浮色.
2、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.该实验需要先加双缩尿试剂A液,再加B液.
3、甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
4、观察质壁分离与复原实验用0.3g/mL蔗糖溶液,如用0.5g/mL蔗糖溶液会使细胞失水过多死亡.
5、叶绿体中含有的色素是叶绿素和类胡萝卜素,在发黄的叶片中主要是类胡萝卜素.
解答: 解:(1)脂肪鉴定实验中,常用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色,防止浮色会影响实验观察,用双缩脲试剂给蛋白质染色时,先加2mL质量浓度为0.1g/mL的NaOH,而后加3~4滴B液(CuSO4溶液).
(2)在设计实验时需要进行对照,所以在做蛋白质的鉴定实验时,鉴定之前,要留一些黄豆组织样液进行对照.
(3)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色,所以观察DNA在细胞中的分布常用的试剂是甲基绿和吡罗红混合液.
(4)用洋葱根尖作材料观察植物细胞的有丝分裂,解离液是盐酸和酒精混合液,解离后细胞死亡,无法通过跟踪分生区的某个特定细胞观察有丝分裂的各个时期.
(5)韭黄中没有叶绿体,所以用蒜黄做色素的提取和分离实验时缺少叶绿素a和叶绿素b的色素带.
(6)0.5g/mL蔗糖溶液做植物细胞的质壁分离与复原实验,由于蔗糖溶液浓度较高,细胞严重失水而死亡,所以不能复原.
(7)由于绿色叶片中含有叶绿素,影响实验结构的观察,应将绿色叶片应该先在热的酒精中脱去叶绿素,再去染色、制片.
故答案为:
(1)苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ溶于酒精(或浮色会影响实验观察)     NaOH    2(或2mL左右)
(2)用来与化学试剂发生反应后的颜色作对比,增强说服力(或作为对照组)    
(3)甲基绿和吡罗红混合液
(4)(解离后)细胞死亡    
(5)叶绿素a和叶绿素b 
(6)蔗糖浓度太大,细胞严重失水而死亡
(7)绿色叶片应该先在热的酒精中脱去叶绿素,再去染色、制片
点评:本题考查课本实验内容,要求学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶和激素的叙述,正确的是(  )
A、同一个体的不同组织细胞中,激素种类不同,而酶的种类相同
B、酶能降低化学反应的活化能,缩短反应时间,但不改变反应平衡点
C、产生酶的细胞一定能产生激素
D、解旋酶几乎存在于所有的细胞中,其化学本质是蛋白质或RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的细胞中所含有物质相同的是(  )
A、酶B、DNA
C、RNAD、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

烟草花叶病毒(TMV)对烟草叶片光合特性的影响的相关实验数据如下图,所有数据都是在适宜条件下测得的.请回答下列问题:
植株类型叶绿素a含量(mg/g)叶绿素b含量(mg/g)
健康株2.1080.818
感病株1.5430.604
(1)用纸层析法分离烟草叶绿体中的色素后,距离滤液细线最近的色素是
 
,呈
 
色.
(2)由上表数据可知,TMV侵染烟草后,随着病毒的大量繁殖,细胞中的
 
(细胞器)受到破坏,
 
的合成减少,叶片将出现畸形、退绿等现象.
(3)由上图的实验数据可知:当光强小于1500klx时,感病株的
 
大于健康株,说明此时
 
不是影响净光合速率的主要因素. 当光强等于1500klx时,感病株的实际光合速率为
 
μmol﹒m-2﹒s-1.TMV在
 
条件下对感病株光合作用的抑制更显著.
(4)用TMV的RNA与车前草病毒的蛋白质外壳重组在一起,用重组的病毒侵染烟叶,烟叶表现的是
 
病毒侵染的症状,这说明TMV的遗传物质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用和细胞呼吸是植物的重要生命活动,结合有关知识回答下列问题.
(1)以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下表所示:
项目5℃10℃20℃25℃30℃35℃
光照条件下CO2
吸收量(mg?h-1
11.83.23.73.53
黑暗条件下CO2
释放量(mg?h-1
0.50.7512.333.5
①光照条件下植物吸收的CO2
 
(细胞结构)中参与反应,而黑暗条件下CO2是由
 
(细胞结构)释放的.
②温度在25~30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐
 
(填“增加”或“减少”).
③假设呼吸作用昼夜不变,植物在25℃时,一昼夜中给植物光照15h,则一昼夜积累的有机物的量为
 
mg(以CO2的量表示).
(2)如果用如图所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系,且测量指标为装置中氧气含量的变化,则该装置需要进行适当修改,具体修改措施是
 
.为使测得的O2变化量更精确,还应再设置
 
装置,该装置的容器和小烧杯中应分别放入
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是几组同学所做的部分实验,回答下列问题:
组别实验目的实验材料所用试剂
A植物组织中还原性糖的鉴定西瓜汁斐林试剂
B叶绿体中色素的提取与分离菠菜叶酒精、SiO2 、CaCO3
C观察植物细胞有丝分裂洋葱根尖盐酸、酒精、龙胆紫
DDNA的粗提取与鉴定鸡血95%的酒精(冷却)
E探究酶的专一性淀粉、蔗糖、淀粉酶碘液
F探究酵母菌的呼吸方式酵母菌、葡萄糖溶液澄清石灰水
(1)上述各组实验中,所选材料不合理的组别是
 
.所用试剂不合理的组别是
 
(以上均填表中字母).
(2)在B组实验中,如果看到的现象是滤纸条上缺少下面两条色素带,原因可能是
 
.在C组实验中,发现染色体着色较浅,原因可能是
 

(3)D组实验中,95%的冷却酒精的作用是
 
;如果将鸡血换成菜花,则在释放核物质时的正确操作是
 

(4)F组实验按照如图设施正确步骤操作,如果两组装置中的澄清石灰水都变浑浊,能否说明酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸?
 
,对实验现象准确的描述应该是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

I.观赏植物藏报春是一种多年生草本植物,两性花、异花传粉.在温度为20℃~25℃的条件下,红色(A)对白色(a)为显性,基因型AA和Aa为红花,基因型aa为白花,若将开红花的藏报春移到30℃的环境中,基因型AA、Aa也为白花.试回答:
(1)根据基因型为AA的藏报春在不同温度下表现型不同,说明
 
,温度对藏报春花的颜色的影响最可能是由于温度影响了
 

(2)现有一株开白花的藏报春,如何判断它的基因型?
①在人工控制的20℃~25℃温度条件下种植藏报春,选取开白花的植株作亲本A.
②在
 
期,去除待鉴定的白花藏报春(亲本B)的雄蕊,并套纸袋.
③待亲本B的雌蕊成熟后,
 
,并套袋.
④收取亲本B所结的种子,并在
 
温度下种植,观察
 

⑤结果预期:若杂交后代都开白花,则待鉴定藏报春的基因型为
 
;若杂交后
 
,则待鉴定藏报春的基因型为AA;若杂交后代既有红花,又有白花,则待
鉴定藏报春的基因型为
 

II.在一些性状的遗传中,具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离比发生变化.小鼠毛色的遗传就是一个例子,一个研究小组以大量重复实验获得了小鼠毛色遗传的三项实验结果:
A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠;
B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2:1;
C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1:1.
根据上述实验结果,回答下列问题:(控制毛色遗传的显性基因用A表示,隐性基因用a表示)
(1)通过上述
 
项实验结果,可以判断毛色的显隐性.
(2)推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是
 

(3)写出上述B项杂交组合的遗传图解.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是高等动物体内细胞与外界环境进行物质交换图.
(1)图中虚线内物质总称为
 
,其中A代表
 
,B代表
 
,C代表
 

(2)从图中可以看出,细胞与外界环境进行物质交换以
 
为媒介.

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析HIV的化学组成,得到如图所示组成关系,相关叙述正确的是(  )
A、a→A的过程在HIV的核糖体上完成
B、B彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、T、C四种碱基
C、a与a之间通过“-NH-COOH-”相连接
D、HIV的遗传信息储存在大分子B中

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