A、氨基酸 | B、核苷酸 |
C、葡萄糖 | D、A或B |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、1个、1个 |
B、2 个、2个 |
C、2个、3 个 |
D、2个、4 个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、培养液中生活着两种草履虫 |
B、人工密植的乔木树林长得细高,利于夺光 |
C、噬菌体侵入细菌体内 |
D、鲈鱼的成鱼以鲈鱼的幼鱼为食 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
P | 白花×白花 | 白花×白花 | 白花×白花 | 白花×白花 |
F1 | 白花 | 红花 | 红花 | 红花 |
F2 | 白花 | 9红花:7白花 | 27红花:37白花 | 81红花:175白花 |
A、基因能通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制生物性状 |
B、这种花色的遗传符合基因的自由组合定律 |
C、这种植物的花色性状受4对等位基因控制 |
D、上述各个杂交实验得到的F1红花植株中,既有纯合子,也有杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、所有生态系统所需要的能量都来自太阳 |
B、对农业生态系统进行科学规划,能够大大提高能量的传递效率 |
C、植物通过光合作用摄取碳的速率与动物通过呼吸作用释放碳的速率大致相等 |
D、现代工业的迅速发展,打破了生物圈中碳循环的平衡,导致温室效应的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同浆细胞的培养液混合,将出现特异性免疫反应 |
B、向大鼠的血清中分别加入甲乙两种沙门氏菌,只有一种细菌出现凝集现象 |
C、将甲乙两种沙门氏菌同时加入一种培养液中,最多只有一种细菌出现凝集现象 |
D、大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后,前者含有的抗体与后者含有的抗原将发生免疫反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
胆碱酯酶 |
A、神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用 |
B、乙酰胆碱被分解可防止递质长时间起作用 |
C、胆碱酯酶能降低反应的活化能 |
D、乙酰胆碱与肌细胞膜结合后,将化学信号转变为电信号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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