分析 根据图甲分析,分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从右到左依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.图乙中叶绿素含量较少,叶片呈现黄色.
解答 解:(1)SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破坏.玉米叶片为黄绿色的原因是叶绿素含量减少,甲图各色素含量正常,乙图叶绿素含量减少,故乙图所示符合题意.
(2)①由题意知,子一代中叶片绿色:黄绿色=3:1,推测假说一符合题意.染色体片段丢失属于染色体结构变异,若为染色体片段丢失,则也会出现子一代中叶片绿色:黄绿色=3:1的比例.
②若发生基因突变,根据题意,子一代中叶片绿色:黄绿色=3:1,黄绿色的突变植株应为隐性突变,由题意知,此变异植株因光合作用不足,在开花前死亡.故不能得到隐性纯合的成熟个体,所以不能进行测交实验.
③假设2的内容为叶片黄绿色是由于“含M基因”的染色体片段丢失所致,故黄绿色植株不应含有M基因,若要证明假说二不成立,就要提取黄绿色植株的DNA,用PCR技术进行扩增,若能扩增出M基因片段,则假说二不成立.
(3)镁是叶绿素的组成成分,土壤中缺乏镁元素,造成叶绿素含量减少,也会出现黄绿色玉米植株,属于因环境引起的变异,是不可遗传的变异.
故答案为:
(1)SiO2 CaCO3 乙
(2)①1和2 染色体结构
②隐性 不能 黄绿色植株开花前死亡(无隐性纯合的成熟个体)
③黄绿色植株 能扩增出M基因片段
(3)属于
点评 本题考查色素的提取和分离、生物变异的实验分析,意在考查学生的识图和分析实验的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列活动与蛋白质无直接关系的是
A.接种乙肝疫苗预防乙肝 B.咀嚼馒头变得有甜味
C.构成细胞膜的基本骨架 D.植物矿质元素的吸收
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞不可能是分生区细胞 | |
B. | AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大 | |
C. | EC段表明细胞已经失去选择透过性 | |
D. | 视野中观察到处于质壁分离状态的细胞,不能据此判断该细胞正在失水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发菜细胞虽具有叶绿素,但是没有叶绿体,故不能进行光合作用 | |
B. | 蛔虫细胞内无线粒体,所以只能进行无氧呼吸 | |
C. | 血红蛋白的形成过程需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体的参与 | |
D. | 将洋葱根尖分生区细胞放到0.3g/ml的蔗糖溶液中,细胞会发生质壁分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光强(lx) O2释放量(mL) 组别 | 0(黑暗) | 500 | 1000 | 2000 | 3000 | 4000 | 5000 | 6000 |
1 | -4.2 | -2.3 | 0 | 6.4 | 11.7 | 15.7 | 18.3 | 18.2 |
2 | -4.1 | -2.2 | 0.1 | 6.3 | 11.5 | 15.4 | 18.0 | 18.1 |
3 | -4.3 | -2.1 | -0.1 | 6.2 | 11.6 | 15.4 | 18.3 | 18.3 |
平均 | -4.2 | -2.2 | 0 | 6.3 | 11.6 | 15.5 | 18.2 | 18.2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ③④ | D. | ②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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