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下表表示某一洋葱表皮细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中发生变化的实验记录,该实验的主要目的是

蔗糖溶液(g/mL)

细胞变化

0.30

发生质壁分离

0.25

无明显变化

0.20

有胀大趋势

A.证明细胞膜具有一定的流动性 B.测定细胞液浓度

C.验证原生质层具有选择透过性 D.证实细胞是有生命的

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图细胞模式图,请据图回答下列问题,横线上填写文字,括号中填图中编号.
(1)构成图中[2]的化学成分主要是纤维素和果胶,它对细胞有支持和保护作用,[2]的形成与[5]高尔基体有关;
(2)此细胞主要分布在植物体的叶(器官)中.与该细胞相比,胡萝卜根尖成熟区细胞不具有的细胞器是叶绿体.
(3)该图中进行光合作用的场所是[4]叶绿体;进行有氧呼吸的主要场所是
[11]线粒体;把氨基酸合成蛋白质的场所是[13]核糖体;
(4)若此细胞为衣藻细胞,则图中少画的细胞器是中心体.该细胞中有,而动物细胞没有的细胞器是叶绿体和大液泡.该细胞和细菌在结构上主要的区别是有以核膜为界限的细胞核.
(5)若此细胞是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞,将其30%的蔗糖溶液中,将会出现质壁分离现象,细胞内体积和颜色有明显变化的细胞器是14大液泡.
(6)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是[7]染色体(染色质).
(7)细胞膜将细胞与外界环境分隔开,其功能特点是选择透过性,结构特点是流动性
(8)控制动植物性状的物质主要位于细胞核中,细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心.图中[6]核仁与核糖体的合成有关.
(9)在一个植物细胞内由叶绿体产生的某气体物质扩散到线粒体中被利用,最少要穿过4层生物膜.
(10)若此细胞是人体唾液腺细胞,与唾液淀粉酶合成、加工、分泌相关的细胞器有5、12、13(填标号),其中线粒体提供能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.以下各图表示细胞内或细胞之间发生的部分生命活动.请据图回答:

(1)甲图中①~⑦表示细胞结构,甲~丁表示结构中的物质.①~⑦中,具有双层膜的细胞器是⑥⑦(填序号).结构①中的组成物质是rRNA和蛋白质,结构④对生命活动至关重要的功能特点是选择透过性
(2)乙图表示肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程.图中受损细胞A的膜上产生信号分子,与正常细胞B膜上的Notch分子(一种跨膜受体)结合,导致Notch的膜内部分水解成NICD,NICD再与RBP(一种核内转录因子)一起结合到靶基因的相应部位,激活靶基因,最终引起肝脏再生.
①信号分子与细胞膜上的Notch分子结合后引起肝细胞的一系列变化,这说明细胞膜有细胞间信息交流(信息传递、细胞通讯)功能.
②在Notch分子基因表达过程中,过程①需要的酶主要是RNA聚合酶.
③直接参与Notch分子合成、加工和转运的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体(线粒体);其中转运过程依赖生物膜的(一定的)流动性.
④%2靶基因激活后能促进过程①,其意义是增加细胞中Notch分子数量,有利于接受信号分子的刺激.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.有些经销商为了食品的保鲜防腐,在食品中加入多种药物,人体长期大量摄食存在致癌的可能,下列叙述不正确的是(  )
A.原癌基因突变是引发癌变的途径之一
B.细胞的癌变是在致癌因子作用下细胞异常分化的结果
C.癌细胞中与糖蛋白合成有关的酶的活性与正常细胞相比明显偏高
D.正常细胞癌变后在人体内会变成被攻击的细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)如图所示的是细胞膜亚显微结构模式图,请根据图回答:

(1)某同学欲获得纯净的细胞膜,以研究其结构及功能。请你帮助设计一个简易实验。

①选取人体的_______作为获得细胞膜纯净物的来源。

A.成熟的红细胞 B.神经细胞 C.白细胞 D.口腔上皮细胞

②将选取的材料放入_______中,一段时间后细胞将破裂。

③提取其中细胞膜成分的磷脂,将其铺在“空气-水”界面上,测得磷脂所占面积为S,请预测:细胞表面积的值接近于______________

(2)与细胞膜的识别功能有关的结构是[ ]

(3)不同细胞细胞膜的生理功能不同,主要取决于细胞膜上的哪一结构? (填序号)

(4)细胞膜的这种结构模型被称为

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对实验的相关叙述,不正确的是

A.在普通光学显微镜下不能观察到细胞膜、核糖体等结构

B.分泌蛋白合成、分泌过程的实验和人、鼠细胞融合实验均使用了放射性同位素标记法

C.植物细胞发生质壁分离和复原现象说明植物细胞能通过渗透作用失水和吸水

D.伞藻的嫁接试验说明细胞核是遗传的控制中心

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物膜包括细胞膜、核膜及各种细胞器膜。下列生物中不具有生物膜的是

①噬菌体 ②变形虫 ③肺炎双球菌 ④蓝藻 ⑤酵母菌 ⑥艾滋病病毒

A.①⑥ B.②⑤ C.③④ D.①③④⑤

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科目:高中生物 来源:2014-2015广西钦州钦州港经济技术开发区中学高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于细胞间信息交流的实例的是( )

A.局部电流 B.激素传递 C.精卵识别 D.胞间连丝

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.对农作物光合作用和细胞呼吸的研究,可以指导我们的农业生产.下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题.

(1)由甲图可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界因素是光照、二氧化碳浓度(写出两种),甲实验给我们的启示是,在栽培农作物时要注意合理密植.
(2)种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示.C~F段,叶绿体内ADP含量最高的地方是叶绿体基质,叶绿体内O2的含量将逐渐升高,一昼夜内植株是否显示生长现象?并说明理由生长.因为一昼夜内大棚内的CO2浓度有所下降,说明光合产生的有机物有积累.乙图给我们的启示是,在密闭大棚种植作物时要注意经常补充CO2
(3))将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g).则b-a所代表的是12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量
(4)装置丁(如图)可用来探究光照强度对光合作用强度的影响.根据该图的材料及设置,可以确定该实验的因变量应该是单位时间上浮叶片的数量,而自变量可以是光照强度;无关变量有温度、清水的量、CO2的含量等(写出两种).

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