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    某细胞位于卵巢内，其分裂过程不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例如下图，则错误的描述是(　　)

    A．甲图可表示减数第一次分裂前期

    B．乙图可表示减数第二次分裂前期

    C．丙图可表示有丝分裂间期的第一阶段

    D．丁图可表示有丝分裂后期

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年贵州省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于传统发酵技术的是(　　)

    A. 通过微生物的培养生产胰岛素 B. 果酒和果醋的制作

    C. 利用乳酸菌发酵制作泡菜 D. 利用微生物发酵制作腐乳

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省高三上学期期末考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    以下是有关现代生物科技的两个问题。请回答：

    I.下而是与动物细胞工程有关的问题，请分析回答：

    (1)在进行动物细胞培养时，首先要将动物组织剪碎，然后用___处理，以使其分散成单个细胞，制成细胞悬液。

    (2)气体环憧中CO2的作用是_________。

    (3)应用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞.原因是10代以后细胞可能发生___________。

    (4)单克隆抗体与常规抗体相比，具有________的特点。

    II.转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示，图中I.、I、EcoRI、ApaI等为限制酶，质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点。下图表示四种限制酶的识别序列及酶切点。

    (1)若要获得抗病基因，能否用限制酶SmaI对图中对应的位点进行切割?_______。要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstI、 ApaI限制酶切割质粒?_________。

    (2)卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，根据这一原理可以利用含卡那霉素的培基筛选已导入重组质粒的香蕉细胞，由此推断重组质粒中应含有___基因。作为标记基因。

    (3)②、③阶段是否可使用同种培养基?_______ 。

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省胶州市高三上学期期末考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示草原上某野兔种群数量的变化(KO表示野兔种群在无天敌进入时的环境容纳量)，下列叙述中正确的是

    A. 野兔种群数量的变化直接取决于出生率和死亡率

    B. 依据野兔的种群密度可反映野兔种群数量的变化趋势

    C. 若野兔种群中雌雄比例稍大于1,该比例有利于种群增长

    D. 某天敌C时间点迁入，在捕食压力下，野兔种群的环境容纳量降在K1-K3之间

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省宜昌市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在维持机体稳态中,消化系统具有重要作用。人胃肠道的部分神经支配示意图如下。

    (1)兴奋沿神经a传到末梢,引起末梢内的__________释放神经递质。该神经递质与突触后膜上的_______结合后,使下一神经元兴奋,进而引起胃肠道平滑肌收缩。 

    (2)食物经胃肠道消化吸收,使血糖浓度增加,刺激胰岛B细胞分泌_______,从而促进组织细胞加速对葡萄糖的________________，并抑制非糖物质转化为葡萄糖，导致血糖浓度降低,维持血糖稳定。 

    (3)严重腹泻失水过多时,细胞外液渗透压升高,位于______的渗透压感受器受刺激产生兴奋,该兴奋一方面传至________,引起口渴感;另一方面可使下丘脑合成并分泌垂体释放的释放_______增多,从而促进________对水的重吸收,尿量减少,保持体内水分平衡。 

    (4)过敏性胃肠炎是由于在过敏原的刺激下,________细胞产生大量抗体,该抗体与再次侵入机体的同种过敏原结合,引起胃肠道过敏反应。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省宜昌市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群的叙述，错误的是

    A．用样方法和标志重捕法调查到种群密度都是估计值

    B．建立自然保护区，可提高保护区内珍稀动物种群的K 值

    C．直接影响野生生物种群密度变化的是出生率\死亡率和迁入率、迁出率

    D．防治害虫时，应该在某种群数量达到K/2之后进行捕杀

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省宜昌市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家对豌豆进行了不同处理，如下图所示，然后检测豌豆植株节间的赤霉素(GA)含量(由柱高表示)。依据所学知识，判断相关叙述中不确切的是

    A. 赤霉素通过促进植物细胞伸长，而引起植株增高

    B. 去除顶端后，节间生长变快

    C. 外源生长素可代替顶芽的作用，促进赤霉素的合成

    D. 顶端可利用色氨酸合成生长素

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省宜昌市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是

    A. 内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控

    B. 内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能

    C. 生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但以神经调节为主

    D. 神经调节具有迅速和准确等特点

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省湛江市高二上学期期末调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为(　　)

    A. 用一成年健康的家兔作相同的处理，在相同的环境中观察

    B. 用一相似的幼年家兔在去除垂体后作相同处理，在相同的环境中观察

    C. 用一相似的幼年家兔在去除下丘脑后作相同处理，在相同的环境中观察

    D. 用另一相似的幼年家兔作相同处理，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察

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