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关于神经调节与激素调节之间的关系的叙述,不正确的是


  1. A.
    不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节
  2. B.
    内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能
  3. C.
    各项生命活动主要受神经系统的调节,同时也受激素的调节
  4. D.
    神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,而以体液调节为主
D
试题分析:甲状腺,性腺等都直接或间接地受中枢神经系统的调节,故A正确。甲状腺分泌的甲状腺激素促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性,故B正确。各项生命活动主要受神经系统的调节,同时也受激素的调节,故C正确。神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,而以神经调节为主,故D错误,本题选D。
考点:神经调节与激素调节之间的关系
点评:本题考查了学生的识记能力,难度不大,只要记住相关知识即可得出正确答案。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列关于下丘脑对人体部分生理活动调节过程的问题。图中甲、乙、丙表示内分泌腺,字母表示激素,数字表示生理活动。其中激素C的分泌受H的调节。(括号内填字母、数字与甲、乙、丙,横线上写文字)。

1.图示属于下丘脑自主神经调节的是[    ]。寒冷刺激时,以神经调节为主的是[    ]。

2.在寒冷环境下人体直接参与产热调节的激素有[    ]         与[     ]        。E可能是            

3.甲状腺能参与体温调为                                     

4.若高盐饮食后不喝水,机体通过⑥的调节过程是:___________________。

5.图中显示促进血糖升高的激素是[    ]。B除了图示的作用外,还可以通过_________________作用调节血糖平衡。

6.为验证胰岛素能降血糖,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制),观察现象,若出现惊厥,则达到目的。该实验需要完善的是(多选题)[      ]。

A.为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖原。

B.应设置注射等量酸性生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组。

C.应设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水。

D.出现惊厥现象后,还应对其中的一半注射葡萄糖液抢救,另一半不予抢救。

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列关于下丘脑对人体部分生理活动调节过程的问题。图中甲、乙、丙表示内分泌腺,字母表示激素,数字表示生理活动。其中激素C的分泌受H的调节。(括号内填字母、数字与甲、乙、丙,横线上写文字)。

1.图示属于下丘脑自主神经调节的是[    ]。寒冷刺激时,以神经调节为主的是[    ]。

2.在寒冷环境下人体直接参与产热调节的激素有[    ]         与[     ]        。E可能是            

3.甲状腺能参与体温调为                                     

4.若高盐饮食后不喝水,机体通过⑥的调节过程是:___________________。

5.图中显示促进血糖升高的激素是[    ]。B除了图示的作用外,还可以通过_________________作用调节血糖平衡。

6.为验证胰岛素能降血糖,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制),观察现象,若出现惊厥,则达到目的。该实验需要完善的是(多选题)[      ]。

A.为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖原。

B.应设置注射等量酸性生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组。

C.应设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水。

D.出现惊厥现象后,还应对其中的一半注射葡萄糖液抢救,另一半不予抢救。

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年浙江省兰溪一中高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

请回答下列关于下丘脑对人体部分生理活动调节过程的问题。图中甲、乙、丙表示内分泌腺,字母表示激素,数字表示生理活动。其中激素C的分泌受H的调节。(括号内填字母、数字与甲、乙、丙,横线上写文字)。

1.图示属于下丘脑自主神经调节的是[   ]。寒冷刺激时,以神经调节为主的是[   ]。
2.在寒冷环境下人体直接参与产热调节的激素有[   ]        与[    ]       。E可能是            
3.甲状腺能参与体温调为                                     
4.若高盐饮食后不喝水,机体通过⑥的调节过程是:___________________。
5.图中显示促进血糖升高的激素是[   ]。B除了图示的作用外,还可以通过_________________作用调节血糖平衡。
6.为验证胰岛素能降血糖,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制),观察现象,若出现惊厥,则达到目的。该实验需要完善的是(多选题)[      ]。

A.为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖原。
B.应设置注射等量酸性生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组。
C.应设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水。
D.出现惊厥现象后,还应对其中的一半注射葡萄糖液抢救,另一半不予抢救。

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科目:高中生物 来源:2011届上海市宝山区高三4月模拟测试生物试卷 题型:综合题

请回答下列关于下丘脑对人体部分生理活动调节过程的问题。图中甲、乙、丙表示内分泌腺,字母表示激素,数字表示生理活动。其中激素C的分泌受H的调节。(括号内填字母、数字与甲、乙、丙,横线上写文字)。

1.图示属于下丘脑自主神经调节的是[   ]。寒冷刺激时,以神经调节为主的是[   ]。
2.在寒冷环境下人体直接参与产热调节的激素有[   ]        与[    ]       。E可能是            
3.甲状腺能参与体温调为                                     
4.若高盐饮食后不喝水,机体通过⑥的调节过程是:___________________。
5.图中显示促进血糖升高的激素是[   ]。B除了图示的作用外,还可以通过_________________作用调节血糖平衡。
6.为验证胰岛素能降血糖,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制),观察现象,若出现惊厥,则达到目的。该实验需要完善的是(多选题)[      ]。

A.为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖原。
B.应设置注射等量酸性生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组。
C.应设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水。
D.出现惊厥现象后,还应对其中的一半注射葡萄糖液抢救,另一半不予抢救。

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年上海市宝山区高三4月模拟测试生物试卷 题型:综合题

请回答下列关于下丘脑对人体部分生理活动调节过程的问题。图中甲、乙、丙表示内分泌腺,字母表示激素,数字表示生理活动。其中激素C的分泌受H的调节。(括号内填字母、数字与甲、乙、丙,横线上写文字)。

1.图示属于下丘脑自主神经调节的是[    ]。寒冷刺激时,以神经调节为主的是[    ]。

2.在寒冷环境下人体直接参与产热调节的激素有[    ]         与[     ]        。E可能是            

3.甲状腺能参与体温调为                                     

4.若高盐饮食后不喝水,机体通过⑥的调节过程是:___________________。

5.图中显示促进血糖升高的激素是[    ]。B除了图示的作用外,还可以通过_________________作用调节血糖平衡。

6.为验证胰岛素能降血糖,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制),观察现象,若出现惊厥,则达到目的。该实验需要完善的是(多选题)[      ]。

A.为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖原。

B.应设置注射等量酸性生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组。

C.应设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水。

D.出现惊厥现象后,还应对其中的一半注射葡萄糖液抢救,另一半不予抢救。

 

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