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(9分)下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解,请根据图回答下列问题:

(1) 请用箭头把代表各图解的字母按单克隆制备过程的顺序连接起来________________________。

(2)在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有____________、_____________的特性。

(3)由图中可看出,单克隆抗体制备过程运用了______和______的动物细胞工程技术手段。

(4)金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病,降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。请据图回答:

通过植物组织培养技术可快速、大量培养该抗病新品种,请简述此技术的基本流程______________________________。

 

【答案】

(8分) (1)如图:

(2)在体外大量繁殖 ,产生特异性抗体;

(3)动物细胞融合 , 动物细胞培养 ;

(4)获得抗病基因的茶花细胞经脱分化形成愈伤组织,再分化得到转基因金茶花(2分)。

【解析】

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2010年江西省鹰潭一中高二下学期第三次月考生物卷 题型:综合题

(9分)下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解,请根据图回答下列问题:



(1) 请用箭头把代表各图解的字母按单克隆制备过程的顺序连接起来________________________。
(2)在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有____________、_____________的特性。
(3)由图中可看出,单克隆抗体制备过程运用了______和______的动物细胞工程技术手段。
(4)金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病,降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。请据图回答:

通过植物组织培养技术可快速、大量培养该抗病新品种,请简述此技术的基本流程______________________________。

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科目:高中生物 来源:2010年广东省汕头市金山中学高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题

(1)下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解,请根据图回答下列问题:

①请用箭头把代表各图解的字母按单克隆制备过程的顺序连接起来。
②在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有____________、____________的特性。
③由图中可看出,单克隆抗体制备过程运用了____________和____________的动物细胞工程技术手段。
(2)金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病,降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。请据图回答:

①获得b并将b连接到a上形成c,常用到的酶有____________。
②通过植物组织培养技术可快速、大量培养该抗病新品种,请简述此技术的基本流程。________________________

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科目:高中生物 来源:2010年广东省汕头市高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题

(1)下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解,请根据图回答下列问题:

①请用箭头把代表各图解的字母按单克隆制备过程的顺序连接起来。

 

 

②在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有____________、____________的特性。

③由图中可看出,单克隆抗体制备过程运用了____________和____________的动物细胞工程技术手段。

(2)金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病,降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。请据图回答:

①获得b并将b连接到a上形成c,常用到的酶有____________。

②通过植物组织培养技术可快速、大量培养该抗病新品种,请简述此技术的基本流程。________________________

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(08广州市综合测试)(现代生物科技专题,10分)

(1)下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解,请根据图回答下列问题:

①请用箭头把代表各图解的字母按单克隆制备过程的顺序连接起来。

②在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有                   的特性。

③由图中可看出,单克隆抗体制备过程运用了                     的动物细胞工程技术手段。

 

(2)金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病,降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。请据图回答:

①获得b并将b连接到a上形成c,常用到的酶有             

②通过植物组织培养技术可快速、大量培养该抗病新品种,请简述此技术的基本流程。

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