练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    右图是某生物种群的增长曲线图。据图判断，下列叙述正确的是

    A．该生物种群的环境容纳量是2000个

    B．在0～5天内该生物种群呈直线增长

    C．在0～5天内该生物种群密度越来越大

    D．6天后该生物种群的出生率小于死亡率

     

     

     

    【答案】

    C

    【解析】

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    34、（9分）下表是生物学工作者收集到的某湖区几种生物的食物网关系（“√“表示存在食物关系）。请据下表和图回答问题：

    （1）图中全部生物的总和构成了　　　　。鲫鱼与轮虫之间信息传递的方向是　　　　。

    （2）若由于某种原因螺蛳全部死亡，轮虫的种群数量在短时间内将                   ，该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将                    。

    （3）假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫，1/5来自螺蛳，1/5来自水草，2/5来自绿藻，能量流动效率按10％计算，该鲫鱼增重2 kg需消耗绿色植物     kg。

    （4）上面右图是对某引进经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长率曲线。调查该经济鱼种群密度常用的方法是           ，在t2时期该鱼的种群数量是该河流对该鱼的                  。

    （5）鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有           ；如果投入鸡粪过多，将导致浮游植物大量增殖引起水体富营养化，导致水体富营养化的直接原因是鸡粪分解产生的           。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012届江西省会昌中学高三下学期第一次月考理科综合试卷（生物部分） 题型：综合题

    （10分）下表是生物学工作者收集到的我市某湖区几种生物的食物网关系（“√“表示存在食物关系）。请据下表和图回答问题：

    （1）此生态系统中共有        条食物链，在该食物网中鲫鱼占有           个营养级。
    （2）若由于某种原因螺蛳全部死亡，轮虫的种群数量在短时间内将                  ，该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将                   。
    （3）假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫，1/5来自螺蛳，1/5来自水草，2/5来自绿藻，能量流动效率按10％计算，该鲫鱼增重2 kg需消耗绿色植物      kg。
    （4）上面右图是对某引进经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长率曲线。调查该经济鱼种群密度常用的方法是          ，在t2时期该鱼的种群数量是该河流对该鱼的                 。
    （5）鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。鸡粪中的碳元素只能以             形式流向鱼。向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有                            ；如果投入鸡粪过多，将导致浮游植物大量增殖引起水体富营养化，导致水体富营养化的直接原因是鸡粪分解产生的                   。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年黑龙江省哈九中高三第四次高考模拟考试生物试题 题型：综合题

    （9分）下面左图为某生态系统的结构简图，“→”表示碳流动方向，右图表示某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线。

    （1）流经该生态系统的总能量为左图中      （填字母）所固定的太阳能。在生物群落内部碳循环是以              形式进行的。
    （2）左图中若最高营养级的生物增重80kg，需至少消耗生产者            kg。
    （3）森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明信息传递在生态系统中的作用是                             
                                    。
    （4）右图中，在t1时期种群的年龄组成为        型，在t1─t2时期之间，种群数量将
                  （不变/增大/减小）。
    （5）在牧业生产中，为保护优良牧草，牧民连年使用同一种化学杀虫剂，结果经常导致虫害大爆发。其主要原因是①                                                            ；
    ②                                                            。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省高三下学期第一次月考理科综合试卷（生物部分） 题型：综合题

    （10分）下表是生物学工作者收集到的我市某湖区几种生物的食物网关系（“√“表示存在食物关系）。请据下表和图回答问题：

    （1）此生态系统中共有         条食物链，在该食物网中鲫鱼占有            个营养级。

    （2）若由于某种原因螺蛳全部死亡，轮虫的种群数量在短时间内将                   ，该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将                    。

    （3）假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫，1/5来自螺蛳，1/5来自水草，2/5来自绿藻，能量流动效率按10％计算，该鲫鱼增重2 kg需消耗绿色植物       kg。

    （4）上面右图是对某引进经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长率曲线。调查该经济鱼种群密度常用的方法是           ，在t2时期该鱼的种群数量是该河流对该鱼的                  。

    （5）鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。鸡粪中的碳元素只能以              形式流向鱼。向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有                             ；如果投入鸡粪过多，将导致浮游植物大量增殖引起水体富营养化，导致水体富营养化的直接原因是鸡粪分解产生的                    。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年黑龙江省高三第四次高考模拟考试生物试题 题型：综合题

    （9分）下面左图为某生态系统的结构简图，“→”表示碳流动方向，右图表示某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线。

    （1）流经该生态系统的总能量为左图中       （填字母）所固定的太阳能。在生物群落内部碳循环是以               形式进行的。

    （2）左图中若最高营养级的生物增重80kg，需至少消耗生产者             kg。

    （3）森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明信息传递在生态系统中的作用是                             

                                     。

    （4）右图中，在t1时期种群的年龄组成为         型，在t1─t2时期之间，种群数量将

                   （不变/增大/减小）。

    （5）在牧业生产中，为保护优良牧草，牧民连年使用同一种化学杀虫剂，结果经常导致虫害大爆发。其主要原因是①                                                             ；

    ②                                                             。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案