精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是( )

A.健康的成人体内,每天都有一定量的细胞凋亡

B.细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制

C.老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的

D.胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行

 

A

【解析】衰老和凋亡是细胞的一种正常的生命现象,在健康的成人体内,每天都有一定数量的细胞凋亡。细胞凋亡是一种程序性的死亡,是受机体基因组调控的细胞正常的死亡。白化病是由基因突变导致缺少合成酪氨酸酶的基因引起的。胚胎发育期细胞的衰老并不代表机体的衰老,从整体上看,个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第18讲 生物变异的来源(解析版) 题型:选择题

下图有关生物变异来源概念图的叙述,不正确的是( )

A.产生镰刀形细胞贫血症的直接原因是图中的④的改变

B.图中⑤过程发生在减数第二次分裂时期

C.表中的①②可分别表示为基因突变和基因重组

D.③的结构改变不一定会造成生物性状的改变

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第13讲 自由组合定律A(解析版) 题型:选择题

将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交,按基因自由组合定律,后代中基因型不同于亲本的个体比例应为( )

A.1/2 B.3/4 C.15/32 D.7/8

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第11讲 减数分裂和受精作用(解析版) 题型:选择题

下图中甲、乙表示基因型为AaBb的雄性动物细胞内的染色体变化,相关分析正确的是( )

甲 乙

A.图甲中a→b可发生在减数第一次分裂后期

B.图甲中,e→a可表示在分裂间期发生的染色体复制过程

C.乙细胞的b基因最可能来自于基因突变

D.与乙细胞同时产生的另一细胞的子细胞可能有两种类型

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第11讲 减数分裂和受精作用(解析版) 题型:选择题

下列叙述不正确的是( )

A.大小相同的染色体一定是同源染色体

B.着丝粒数目一定等于染色体条数

C.出现N个四分体说明一定有N对同源染色体

D.姐妹染色单体上面的基因排序不一定相同

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第10讲 细胞的分化、衰老和凋亡(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是( )

A.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓

B.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力

C.凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱

D.细胞的衰老与个体的衰老是同步的

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习单元基础训练卷7(解析版) 题型:选择题

已知一基因片段如图D5?2所示,以乙链为模板转录某传染病致病因子,现开发一小核酸分子药物,能成功通过阻止该因子在人体内的表达过程而大大缓解病情。下列相关叙述不正确的是( )

图D5?2

A.这种药物成分最可能具备的结构简图是

B.小核酸分子可使翻译过程受阻从而抑制基因的表达

C.该基因可以来自于病毒

D.开发的小核酸分子药物是一种酶

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习单元基础训练卷5(解析版) 题型:选择题

小麦的红粒、白粒由一对等位基因控制,有芒、无芒由另一对等位基因控制,这两对基因是自由组合的。有一株“红粒有芒”小麦,经自花受粉后获得320颗种子(F1)。播种后,若其中有60颗发育成红粒无芒植株,并有X颗发育为白粒无芒植株、Y颗发育为有芒植株(X、Y均不为零),以理论推算,F1中与亲本基因型相同的应有( )

A.20株 B.60株 C.80株 D.180株

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习45分钟单元基础训练卷5(解析版) 题型:选择题

人的TSD病是由氨基己糖苷酶的合成受阻引起的。该酶主要作用于脑细胞中脂类的分解和转化。病人的基因型为aa。下列原因中最能解释Aa型个体像AA型个体一样健康的是( )

A.基因A阻止了基因a的转录

B.基因a可表达一种能阻止等位基因A转录的抑制蛋白

C.在杂合子的胚胎中a突变成A,因此没有Aa型的成人

D.Aa型个体所产生的氨基己糖苷酶数量已足够脂类的分解和转化

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案