A、同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在A~C段 |
B、CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为分别为1:2和1:1 |
C、图中显示两种分裂方式,I~M段可表示有丝分裂的一个细胞周期 |
D、H~I段表示受精作用,子代从精子和卵细胞中继承等量的遗传物质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、10% | B、20% |
C、30% | D、40% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有①③ | B、只有②④ |
C、只有②③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可用样方法调查林地上植物种群密度 |
B、人工恢复林比自然恢复林丰富度低 |
C、引入赤眼蜂可以增加某些植物种群密度 |
D、自然恢复林的形成属于初生演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、100只 | B、200只 |
C、300只 | D、400只 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过缓冲物质维持细胞内液pH的相对稳定 |
B、通过神经和激素调节维持血糖的相对平衡 |
C、通过免疫系统对付病原体和体内出现的异常细胞 |
D、通过机体调节作用使人体体温保持相对恒定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、反应式“ADP+Pi+能量→ATP”是在所有生活细胞中均发生的反应 |
B、在饥饿时,细胞内产生ADP的速率大大超过产生ATP的速率 |
C、反应式“ATP→ADP+Pi+能量”中产生的能量可以用于人体肺泡内的气体交换过程 |
D、在紧张或愤怒状态下,细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值 | ||
B、在K值时,种群的增长率最大 | ||
C、如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率 | ||
D、假设这是鱼的种群,当种群达到
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1a、b阶段分别会发生DNA和染色体数目的加倍 |
B、图2表明温度在a时酶分子活性受抑制 |
C、图3中阴影部分面积代表一昼夜有机物的积累量 |
D、图4中cd段下降应该发生在有丝分裂后期和减数分裂第二次分裂的后期 |
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